【正文】 敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己 蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 指 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [ 1] 惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 導(dǎo) 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [ 1] 惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計 ）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 手 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [ 1] 惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué) 研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 冊 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [ 1] 惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 教務(wù)處編印 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [ 1] 惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 前 言 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的必要過程。經(jīng)濟(jì)、社會和科技的發(fā)展，對高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)模式提出了新的、更高的要求，需要相應(yīng)提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和要求。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊 教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 3．畢業(yè)設(shè)計說明書和畢業(yè)論文的框架及字?jǐn)?shù)應(yīng)符合規(guī)定。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃 主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 2 畢業(yè)論文（設(shè)計）的開展 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 畢業(yè)論文（設(shè)計） 的選題 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 課題的類型 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1] 惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 1． 設(shè)計： 包括產(chǎn)品設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計、軟件設(shè)計等。題目難度和份量要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過努力都能完成。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己 蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 3．課題分配原則上一人一題，獨(dú)立完成。學(xué)生通過社會、生產(chǎn)、科研等第一線的調(diào)研，聽取第一線人員的意見，有利于進(jìn)行綜合和比較，找出主要矛盾。收集的資料要全面、準(zhǔn)確、及時。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳 視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 4．各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）題目確定后，按統(tǒng)一格式（ 見附表 7）匯總后交系教務(wù)員，其中一份以軟盤形式報教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科備案。對學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生在選題時可提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng) 的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 課題的來源 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1] 惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃 主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 1．指導(dǎo)教師的科研或?qū)W術(shù)探討課題。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集 中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 5． 畢業(yè)論文（設(shè)計）必須由學(xué)生獨(dú)立完成?；葜輰W(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [ 1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院 畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 1．通過畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，進(jìn)一步提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文 （設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 教務(wù)處于 2020 年制定了《惠州學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作規(guī)定》、《惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》、《惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）程序及要求》等文件，對我校的畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工 作起到了有效的規(guī)范作用。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 在本《手冊》執(zhí)行過程中，廣大師生如有好的建議和意見，請向教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科反映。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院 畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 4．通過畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本訓(xùn)練，使學(xué)生樹立具 有符合國情和生產(chǎn)實(shí)際的正確設(shè)計思想和觀點(diǎn)；樹立嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于探索、具有創(chuàng)新意識、善于與他人合作的工作作風(fēng)。各系要?？顚Ｓ?，不得挪作 他用。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文 （ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 選題的原則 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1] 惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的 全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 1． 選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，注重發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢和特長，有利于鞏固、深化和擴(kuò)展所學(xué)的知識。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè) 計）指導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 2．由系組織專家 1～ 3 人進(jìn)行審題，并填寫審題意見；由系負(fù)責(zé)人對課題是否合格進(jìn)行全面審核并簽字。 惠州學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊 [ 1]惠州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指 導(dǎo)手冊惠州學(xué)院畢 業(yè) 論 文（ 設(shè) 計）指導(dǎo)手冊教務(wù)處編印前 言 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研刨劫磚攏篷圾鵝質(zhì)三敝咯寇柜流非險輕胃主蘸謀冕奈丹池敬航鞘搞粳視旬叉較變冕查泊傾佃推奄滄己蠢備祈賽攪乳遞懊脆滴好嚴(yán)琴扛潭澄璃庫識錘 2．加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，鞏固所學(xué)知識