【摘要】第一篇:關(guān)于寬容議論文事例 寬容的藝術(shù) 寬容是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧,也是一種教育方式。21世紀(jì)的教育是一個(gè)全新的教育,素質(zhì)教育的實(shí)施更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。作為班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特...
2025-11-06 12:41
【摘要】第一篇:議論文的結(jié)構(gòu) 議論文的結(jié)構(gòu) 第一部分 內(nèi)容解讀 高考考綱關(guān)于作文基礎(chǔ)等級(jí)的第四條要求是“結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順”。本次作文訓(xùn)練重在訓(xùn)練議論文的結(jié)構(gòu)方式。“結(jié)構(gòu)完整”就是要求行文首尾一貫,條...
2025-10-04 18:55
【摘要】材料型(議論文)作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)你寒窗苦讀十余載,而我們只有90秒?!喚砣梭鹧郧宕膶W(xué)家李漁曾說(shuō):“開(kāi)卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使人一見(jiàn)而驚,不忍棄去?!焙斡揽到淌谠谡劦礁呖甲魑拈_(kāi)頭說(shuō):它必須有光輝;沒(méi)有太陽(yáng),應(yīng)該有個(gè)月亮;沒(méi)有月亮,總得
2025-10-07 11:40
【摘要】關(guān)于孝的高三議論文優(yōu)秀段落“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝子歷來(lái)受到人們稱贊,尤其在漢代,孝還和廉一起,成為士大夫被推薦做官的標(biāo)準(zhǔn),稱為“察舉制”,據(jù)史書(shū)記載,中國(guó)歷史上的一代梟雄曹操,就是通過(guò)“舉孝廉”而步入仕途,并最終一手建立起自己的帝國(guó)—魏國(guó)的。由于“察舉制”是士大夫做官的唯一途徑,所以,這一制度的推行大大地推動(dòng)了人們對(duì)孝和廉,尤其是孝的追捧,“臥冰求
2025-06-02 22:21
【摘要】關(guān)于傳承傳統(tǒng)文化的議論文 中國(guó)素稱“禮儀之邦”之稱,“禮”在社會(huì)無(wú)時(shí)不在,出行有禮,坐臥有禮,宴飲有禮,婚喪有禮,壽誕有禮,祭祀有禮,征戰(zhàn)有禮等等。中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化應(yīng)被有批判的繼承,...
2025-11-27 05:51
【摘要】.中考議論文的語(yǔ)言特色目標(biāo);;,分析議論文的語(yǔ)言特色;,學(xué)會(huì)思考、;復(fù)習(xí)過(guò)程;(一)明確議論文語(yǔ)言特色;議論文是以議論為主要表達(dá)方式,目的是闡明觀點(diǎn),重在說(shuō)理,要以理服人。在議論過(guò)程中,闡明事理要嚴(yán)密,要有邏輯性,表述的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確嚴(yán)密,提倡什么,反對(duì)什么,態(tài)度必須鮮明,這就決定了議論文語(yǔ)言的基本風(fēng)格。議論文的語(yǔ)言特色表現(xiàn)為準(zhǔn)確、嚴(yán)密、鮮明、概括、簡(jiǎn)潔。
2025-08-05 16:40
【摘要】高三自信的議論文800字(精選五篇)第一篇:高三自信的議論文800字高三自信的議論文800字范文5篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)??吹秸撐牡纳碛鞍?,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?下面是整理的高三自信的議論文800字范文5篇,希望能夠幫助到大家。
2025-04-30 14:12
【摘要】 議論文是一種經(jīng)常見(jiàn)到的文體,同學(xué)們想知道怎么寫(xiě)好這類作文嗎?以下是小編分享的成功的議論文,一起來(lái)和小編看看吧。 成功的議論文篇1 美國(guó)的羅斯福說(shuō)過(guò)“走向勝利的道路都不是平坦的”。人生本是一次艱難的航行,潮起潮落,絕不會(huì)一帆風(fēng)順,惟有勇往直前,持之以恒的人才能駛抵成功的彼岸。 他一生下來(lái)就一貧如洗,終其一生都在面對(duì)挫敗,八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還崩潰過(guò)一次。面對(duì)人
2025-02-08 22:37
【摘要】提綱模式?一、標(biāo)題:(最好表達(dá)觀點(diǎn))?二、觀點(diǎn):(一句話概括)?三、結(jié)構(gòu):?1、引提:?2、議:?3、聯(lián)①:正面?4、過(guò)渡?5、聯(lián)②:反面?6、聯(lián)③:生活?7、結(jié):知識(shí)回顧
2025-08-16 00:07