【摘要】UNIT3AtthezooPartA第二課時(shí)Let’slearnLet’sdo學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞thin、fat、short、tall2、聽(tīng)錄音能做出相應(yīng)的動(dòng)作自學(xué)指導(dǎo)一
2025-07-23 18:08
【摘要】第三單元復(fù)習(xí)提綱一、字詞部分一）詞匯積累（要求從音、形、意三個(gè)方面掌握）宰割zǎigē籌劃chóuhuà彷徨pánghuáng仰慕y(tǒng)ǎngmù可歌可泣鮮為人知xiǎn當(dāng)之無(wú)愧鋒芒畢露家喻戶(hù)曉婦孺皆知馬革裹尸鞠躬盡瘁死而后已衰微赫然迭
2024-12-08 16:01
【摘要】●歷史必修Ⅱ——經(jīng)濟(jì)文明史單元一古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)?一．結(jié)構(gòu)之一:農(nóng)業(yè)?1．耕作方式?（1）演變——反映出生產(chǎn)工具的改進(jìn)?遠(yuǎn)古時(shí)期：原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生和刀耕火種（火耕）?距今七八千年前：進(jìn)入石器鋤耕（耜耕）時(shí)代?商周時(shí)期：出現(xiàn)青銅農(nóng)具，懂得灌溉、除草、施肥、治蟲(chóng)技術(shù)?春秋戰(zhàn)
2024-11-12 01:47
【摘要】高一政治第三單元檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)，，共66分）1．圖2表示效率與收入差距的關(guān)系，橫軸x代表收入差距，縱軸?y代表效率，原點(diǎn)O表示決定的平均主義和絕對(duì)的低效率。曲線(xiàn)表示效率隨著收入差距的擴(kuò)大而變化的情況。該圖表明①在x1之前，效率與收入差距成反方向變化②收入差距擴(kuò)大到一定程度之后，效率會(huì)降低③收入差距擴(kuò)大具有激勵(lì)
2025-06-10 03:02
【摘要】Unit8SportsLanguagePoints1.standforstandfor:代表，代替POstandsforPostOfficeorPostalorder.主張,支持Healwaysstandsforwhatisright.W
2024-11-10 00:11
【摘要】Unit6GoodMannersLanguagepoints高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)專(zhuān)題設(shè)計(jì)制作：劉世巖設(shè)計(jì)制作：劉世巖(1)用作可數(shù)名詞，意思是“方法”，“方式”，通常用單數(shù)形式。IloveduckcookedinChinesemanner.我喜歡吃中國(guó)燒法的鴨子。(2)用作可數(shù)名詞，意思是“舉止”，“態(tài)度”，常用
2024-11-09 02:43
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)課東北師大附屬中學(xué)呂慧化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)①構(gòu)成②組成元素物質(zhì)分子原子離子任務(wù)1“只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)?！闭?qǐng)你對(duì)這句話(huà)進(jìn)行評(píng)價(jià)?！窘獯稹窟@句話(huà)不正確，分子不是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子。當(dāng)物質(zhì)由原子
2024-11-24 12:12
【摘要】第三單元復(fù)習(xí)這個(gè)單元我們?cè)诙韲?guó)作家列夫.托爾斯泰的筆下認(rèn)識(shí)了兩個(gè)寧可自己吃苦，也要幫助別人的窮人（桑娜和漁夫），在許申高的筆下認(rèn)識(shí)了善良的殘疾青年，在落雪的筆下認(rèn)識(shí)了一位善良的自稱(chēng)“耳聾”的老人，在顧周皓的筆下認(rèn)識(shí)了善良的蘇珊。gē擱板tián填飽yuàn抱怨xiān掀翻āi
2025-01-07 08:25
【摘要】期末復(fù)習(xí)課第三單元我們的朋友遍天下【答案速填】A_______B_________C_______________D_______E___________豐富性文化差異弘揚(yáng)本民族文化雙刃劍道德和法律核心考點(diǎn)基本要點(diǎn)一、正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待文化差異：(1)特點(diǎn)：豐富性、多樣性
2024-11-24 12:45
鄂ICP備17016276號(hào)-1