【摘要】第31講物質(zhì)的分離、提純與檢驗?審題答題示例?考向互動探究?教師備用習(xí)題??探究考向一物質(zhì)的分離與提純?——知識梳理——?1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別?(1)物質(zhì)的分離?將混合物的各組________開來,獲得幾
2025-04-30 01:33
【摘要】化工原理課程設(shè)計化工原理課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計任務(wù):設(shè)計題目:分離苯-甲苯混合物的精餾塔設(shè)計給定條件:原料液:苯-甲苯混合物組成:xF=(摩爾分率,下同)處理量:F=12400kg/h溫度:29oC餾出液
2025-06-05 14:05
【摘要】化工原理課程設(shè)計化工原理課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計任務(wù):設(shè)計題目:分離苯-甲苯混合物的精餾塔設(shè)計給定條件:原料液:苯-甲苯混合物 組成:xF=(摩爾分率,下同)處理量:F=12400kg/h溫度:29oC餾出液: 組成:xD=殘液:
2025-01-16 09:04
【摘要】研究有機化合物的一般步驟和方法掌握:根據(jù)研究有機物的方法和步驟確定有機物的分子式與結(jié)構(gòu).認識:分離提純有機物的常規(guī)方法.知道:測定有機化合物元素含量、相對分子質(zhì)量的一般方法.第一章認識有機化合物預(yù)習(xí)全程設(shè)計第四節(jié)第1課時名師全程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練全程跟蹤
2025-10-31 06:11
【摘要】注意:一貼、二低、三靠.實驗用品:蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(鐵圈)操作注意事項:1、蒸發(fā)皿中的液體不能超過其容積的2/3。3、當出現(xiàn)大量固體時,應(yīng)停止加熱用余熱蒸干。2、
2025-11-03 01:51
【摘要】課程設(shè)計設(shè)計題目分離甲醇、水混合物的板式精餾塔設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級化工工藝10-04指導(dǎo)教師2020年7月25日合肥工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目分離甲醇、水混合物
2025-08-01 20:22
【摘要】第02講物質(zhì)的存放、檢驗、分離與提純知識梳理基礎(chǔ)練習(xí)能力提升知識梳理1、化學(xué)試劑的存放2、化學(xué)實驗的安全防護3、物質(zhì)的檢驗4、物質(zhì)的分離和提純滴瓶盛放少量溶液1、瓶口大小的選擇廣口瓶盛放固體試劑細口瓶盛放液體試劑化學(xué)試劑的存放2、試劑瓶顏色的選擇
2025-11-04 12:09
【摘要】課程設(shè)計設(shè)計題目分離甲醇、水混合物的板式精餾塔設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級化工工藝10-04指導(dǎo)教師2013年7月25日合肥工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目分離甲醇、水混合物的板式精餾塔設(shè)計成績課程設(shè)計主要內(nèi)
2025-06-22 20:20
【摘要】課程設(shè)計設(shè)計題目分離甲醇、水混合物的板式精餾塔設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級化工工藝指導(dǎo)教師2020年7月25日合肥工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目分離甲醇、水混合物的板
2025-08-19 23:37