【正文】 繼電器的感測元件，由兩種膨脹系數(shù)不同的金屬片輾壓而成。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 空氣阻尼式通電延時型時間繼電器的工作過程演示： 時間繼電器 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 空氣阻尼式斷電延時型時間繼電器的工作過程演示： 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 時間繼電器 按延時方式可分為通電延時型時間繼電器和斷電延時型時間繼電器。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 時間繼電器 空氣阻尼式時間繼電器是利用空氣阻尼原理獲得延時的。 在傘形活塞的表面固定有一層橡皮膜 ， 活塞向下移動時 ， 膜上面會造成空氣稀薄的空間 ， 活塞受到下面空氣的壓力 ， 不能迅速下移 。它的特點是觸點數(shù)目較多，電流容量可增大，起到中間放大 ( 觸點數(shù)目和電流容量 ) 的作用。它的線圈并聯(lián)在被測電路的兩端，所以匝數(shù)多、導線細、阻抗大。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電流繼電器 電流繼電器 主要用于過載及短路保護。它的觸點一般為橋式觸點，有動合和動斷兩種形式。 接觸器的型號含義及電氣符號如下所示。萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)的圖形符號及文字符號如下圖所示。當運動部件與接近開關(guān)的感應頭接近時，就使其輸出一個電信號。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 控制按鈕 控制銨鈕的種類很多，指示 燈式按鈕內(nèi)可裝入信號燈顯示信號；緊急式按鈕裝有蘑菇形鈕帽，以便于緊急操作；旋鈕式按鈕用于扭動旋鈕來進行操作。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 低壓電器的基本結(jié)構(gòu) 3 ．觸頭系統(tǒng) 觸頭是電器的執(zhí)行部分，起接通和分斷電路的作用。鐵心和銜鐵由軟鋼和工程純鐵制成。 3 ．按工作原理可分為電磁式電器和非電量控制電器 電磁式電器是依據(jù)電磁感應原理來工作的電器，如接觸器、各類電磁式繼電器等。 1 ．按用途和控制對象不同，可將低壓電器分為配電電器和控制電器。 第 1章 緒論 第 1章 常用低壓電器 電氣控制技術(shù)概述 常用低壓電器 第二 章 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電氣控制技術(shù)概述 電氣自動控制及其在現(xiàn)代機床中的地位 機床電氣自動控制的發(fā)展概況 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電氣自動控制及其在現(xiàn)代機床中的地位 所謂“自動控制”是指在沒有人直接參與（或僅有少數(shù)人參與）的情況下，利用自動控制系統(tǒng)，使被控對象（或生產(chǎn)過程），自動地按預定的規(guī)律去進行工作。 低壓電器種類繁多，按其結(jié)構(gòu)、用途及所控制對象的不同，可以有不同的分類方式。常用的手動電器有刀開關(guān)、轉(zhuǎn)換開關(guān)和主令電器等。 直流電磁鐵由于通入的是直流電，其鐵心不發(fā)熱，只有線圈發(fā)熱，因此線圈與鐵心接觸以利散熱，線圈做成無骨架、高而薄的瘦高型，以改善線圈自身散熱。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 低壓電器的基本結(jié)構(gòu) 交流電磁鐵吸力變化情況如下圖所示： 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 低壓電器的基本結(jié)構(gòu) 2. 直流電磁鐵和交流電磁鐵 為了消除交流電磁鐵產(chǎn)生的振動和噪 聲 ，在鐵心的端面開一小槽，在槽內(nèi)嵌入銅制短路環(huán)，如下圖所示。 控制按鈕 行程開關(guān) 接近開關(guān) 萬能轉(zhuǎn)換開關(guān) 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 控制按鈕 控制按鈕由按鈕帽 1 、復位彈簧 2 、橋式觸頭 3 、 4 、 5 和外殼等組成，通常做成復合式，即具有動合觸點和動斷觸點，其結(jié)構(gòu)示意圖見下圖所示。它由感應頭、高頻振蕩器、放大器和外殼組成。 轉(zhuǎn)換開關(guān)實物圖如下： 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 萬能轉(zhuǎn)換開關(guān) 萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)主要由操作機構(gòu)、面板、手柄及數(shù)個觸點座等部件組成，并用螺栓組裝成為一個整體，如下圖所示。接觸器的各種型號的用途如圖所示。觸頭系統(tǒng)由于其觸點都接在控制電路中，且電流小，故不裝設滅弧裝置。當 X 減小到 X r 時，繼電器釋放，輸出量由 Y ｌ 變?yōu)榱悖? X 繼續(xù)減小， Y 值均為零。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電流繼電器 過電流繼電器實物圖 欠電流繼電器實物圖 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電壓繼電器 電壓繼電器反映的是電壓信號。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電壓繼電器 中間繼電器實質(zhì)上是一種電壓繼電器。 在釋放彈簧作用下 ， 活塞桿向下移動 。 此時間繼電器有兩個延時觸點：一個是延時斷開的常閉觸點， — 個是延時閉合的常開觸點 ， 此外還有兩個瞬動觸點 。經(jīng)過一段延時后，使其常開觸點延時斷開，常閉觸點延時閉合。雙金屬片式熱繼電器主要由發(fā)熱元件 1 、主雙金屬片 2 和觸點 4 三部分組成，如右圖所示。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 熱繼電器 JR0 、 JRl 、 JR2 和 JRl5 系列的熱繼電器均為兩相結(jié)構(gòu)，是雙熱元件的熱繼電器，可以用作三相異步電動機的均衡過載保護和定子繞組為 Y 聯(lián)結(jié)的三相異步電動機的斷相保護，但不能用作定子繞組為 △ 聯(lián)結(jié)的三相異步電動機的斷相保護。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 速度繼電器 速度繼電器的軸與電動機的軸相連接，轉(zhuǎn)子 2 固定在軸上，定子 3 與軸同心。 接線時應將電源線接在上端，負載接在下端，這樣拉閘后刀片與電源隔離，可防止意外發(fā)生。 熔斷器的外形如右圖所示。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 斷路器 1. 斷路器的結(jié)構(gòu)和工作原理 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 斷路器 2. 斷路器的分類 低壓斷路器的分類方式很多，按結(jié)構(gòu)形式分有 DW15 、 DW16 、 CW 系列萬能式 ( 又稱框架式 ) 和 DZ5 系列、 DZ15 系列、 DZ20 系列、 DZ25 系列塑殼式斷路器； 按滅弧介質(zhì)分有空氣式和真空式 ( 目前國產(chǎn)多為空氣式 ) ； 按操作方式分有手動操作、電動操作和彈簧儲能機械操作； 按極數(shù)分有單極式、二極式、三極式和四極式；按安裝方式分有固定式、插入式、抽屜式和嵌入式等。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電氣圖概述 電氣原理圖 電氣原理圖用圖形和文字符號表示電路中各個電器元件的連接關(guān)系和電氣工作原理，它并不反映電器元件的實際大小和安裝位置。 7. 為方便閱圖，在電氣原理圖中可將圖幅分成若干個圖區(qū)，圖區(qū)行的代號用英文字母表示，一般可省略，列的代號用阿拉伯數(shù)字表示，其圖區(qū)編號寫在圖的下面，并在圖的頂部標明各圖區(qū)電路的作用。 這種當按鈕按下時電動機就運轉(zhuǎn)，按鈕松開后電動機就停止的控制方式，稱為點動控制。 這種利用兩個接觸器（或繼電器）的動斷觸點互相制約的控制方法叫做 互鎖 （也稱聯(lián)鎖），而這兩對起互鎖作用的觸點稱為互鎖觸點。電路的特點是：兩地的起動按鈕 SB3 、 SB4 （動合觸點）要并聯(lián)接在一起，停止按鈕 SB1 、 SB2 （動斷觸點）要串聯(lián)接在一起。過大的起動電流將將影響接在同一電網(wǎng)上的其他用電設備的正常工作，甚至使它們停轉(zhuǎn)或無法起動。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 Y △ 降壓起動控制電路 Y △ 降壓起動是指電動機起動時，把定子繞組接成星形，以降低起動電壓，限制起動電流，待電動機起動后，再把定子繞組改接為三角形，使其全壓運行。 由于電動機剛起動時轉(zhuǎn)子電流很大，三個電流繼電器 KA1 、 KA2 、 KA3 都吸合，它們的動斷觸點全部斷開，轉(zhuǎn)子繞組串全電阻起動。 斷電制動型電磁抱閘的結(jié)構(gòu)示意圖 如下： 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 電磁抱閘制動裝置由電磁操作機構(gòu)和彈簧力機械抱閘機構(gòu)組成，下圖所示為應用斷電制動型電磁抱閘的控制電路。 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 能耗制動控制電路 能耗制動控制電路動畫演示 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 能耗制動控制電路 2. 按時間原則控制的能耗制動 按時間原則控制的能耗制動電路如圖所示： 電控及 PLC課程教學課件 課件設計：賈 蒙 工作原理 : 首先合上電源開關(guān) QS 。這時每相的兩個繞組串聯(lián)，電動機以 4 極運行，為低速。