【摘要】化學(xué)元素與人體健康【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用?!局攸c難點】無機(jī)鹽的生理功能,即一些元素與人體健康的關(guān)系。教師:制作多媒體課件?!窘虒W(xué)方法】:閱讀、討論、自主探究【教學(xué)課時】:一課時【教學(xué)過程】【引入】學(xué)生觀看三幅圖片,思考病人得了哪種疾病?說(或猜)出疾病名稱。第一
2024-12-08 10:32
【摘要】目錄氨基酸、多肽與蛋白質(zhì)第四章AminoAcids,PeptidesandProteins目錄什么是蛋白質(zhì)?蛋白質(zhì)(protein)是由許多氨基酸(aminoacids)通過肽鍵(peptidebond)相連形成的高分子含氮化合物。目錄分布廣:所有器官、組織都含有蛋白
2025-01-15 03:46
【摘要】衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材重慶醫(yī)科大學(xué)張彥一、血糖及糖代謝紊亂二、糖代謝紊亂的主要檢測項目三、糖代謝紊亂主要檢測項目的臨床應(yīng)用了解低糖血癥、先天性糖代謝異常及其生化檢驗熟悉糖尿病分型及各型特點、糖尿病的主要代謝紊亂及并發(fā)癥掌握糖尿病
2025-08-04 23:44
【摘要】Biosynthesisofnucleicacid第十二章核酸的生物合成分子生物學(xué)分子生物學(xué)(分子遺傳學(xué)分子遺傳學(xué))中心法則中心法則反映了從DNA?RNA?蛋白質(zhì)的遺傳信息主流,揭示了生物體內(nèi)遺傳信息的貯存、傳遞和表達(dá)的規(guī)律。轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì)DNARNA(病毒)復(fù)制翻譯蛋白質(zhì)(病毒)
2025-01-16 06:50
【摘要】廣東梅縣東山中學(xué)-生物聯(lián)賽細(xì)胞生物學(xué)與生物化學(xué)部分廣東梅縣東山中學(xué)生物組張文珍第四節(jié)細(xì)胞的代謝異化作用:糖的異化、脂肪的異化、蛋白質(zhì)異化同化作用:光合作用、蛋白質(zhì)合成一、糖的異化作用(糖的分解代謝)1、有氧呼吸包括四個階段:糖酵解、丙酮酸氧化脫羧、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞和氧化磷酸化
2025-01-16 18:59
【摘要】一、化學(xué)元素在人體中存在的形式2、什么是常量元素?你知道人體含有哪些常量元素?3、什么是微量元素?你知道人體含有哪些微量元素?1、化學(xué)元素在人體中的存在形式?指導(dǎo)閱讀:以糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素形式存在2.以無機(jī)鹽形式存在、碳(C)、氫(H)、氧(O)、氮(N)(1)常量元素:
2024-12-07 22:52
【摘要】課題2化學(xué)元素與人體健康武漢市楊園學(xué)校潘英喜課程目標(biāo)1、知識與技能:了解人體的元素組成;了解一些元素對人體健康的重要作用;學(xué)會一些通過營養(yǎng)增進(jìn)人體健康的基本知識和生活常識。2、過程與方法利用自己所擁有的資源(如教科書、圖書資料、網(wǎng)絡(luò)、生活常識、家庭、社區(qū)等),運(yùn)用多種手段查找第一手資料,通過比較、分類
2024-12-05 02:33
【摘要】課題2化學(xué)元素與人體健康2020/12/24宇宙中的一切物質(zhì)化學(xué)元素組成人體化學(xué)元素組成生長→發(fā)育→疾病→衰老→死亡作用一生2020/12/24我們在商場的貨架上和電視的廣告中經(jīng)??吹健把a(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)鋅”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品
2024-11-17 08:18
【摘要】第十八章體液腫瘤標(biāo)志物蚌埠醫(yī)學(xué)院生化與分子生物學(xué)教研室P446-4703/5/20231授課對象:檢驗本科授課時數(shù):3學(xué)時教學(xué)目的及要求:掌握:tumormarker的定義及分類,NSE、PSA、ALP、γ-GT、AFP、CEA、VMA、
2025-01-05 15:18