【摘要】有理數的加法第一章有理數導入新課講授新課當堂練習課堂小結第2課時有理數加法的運算律及運用有理數的加減法學習目標.、結合律簡化運算(重點、難點)導入新課情境引入為了防止水土流失,保護環(huán)境,某縣從2022年起開始實施植樹造林,其中2022年完成786畝,
2025-08-04 23:47
【摘要】使用運算律能使運算簡便,運用運算律時常用的結合法有:①同號結合;②湊0結合(相反數);③湊整結合;④同分母結合。1、如果兩個數的和為正數,那么()A、這兩個加數都是正數B、一個加數為正,另一個加數為負C、兩個加數中,一個為正數,一個為負數
2024-11-09 12:45
【摘要】下列各組數中,哪一個較大?復習鞏固:-3與-2|3|與|-3||-3|與0-2與|+1|-|4|與|-3|有理數的加法(上)科學不神秘,實踐出真知。學習目標:,理解有理數的加法法則;
2024-11-20 23:47
【摘要】一個人兩次向東或向西方向行走,可能出現幾種情況?各小組討論一下!(-2)+(-3)=-5-5-4-3-2-10123-5-4
2024-11-10 22:36
【摘要】第一篇:有理數的加法 有理數的加法(2)學案 學習目標: 1、、、培養(yǎng)觀察、:如何運用加法運算定律簡化運算學習難點:靈活運用加法運算定律教學方法:引導、探究、歸納教學過程 一、學前準備 1、...
2024-10-25 01:13
【摘要】創(chuàng)設情境-問題甲、乙兩隊進行足球比賽.如果甲隊在主場贏了3球,在客場輸了2球,那么兩場比賽后甲隊凈勝1球.你能把上面比賽的過程及結果用有理數的算式表示出來嗎?如果把贏球記為“+”,輸球記為“-”,可得算式:1)2()3(?????填寫表中凈勝球數和相應的算式贏球數凈勝球數算式主場
2024-11-24 21:06
【摘要】有理數的加法(第2課時)義務教育教科書數學七年級上冊,①30+(-20)(-20)+30②(-5)+(-13)(-13)+(-5)③(-37)+1616+(-37)你能發(fā)現什么規(guī)律嗎?===有理數加法中
2024-11-24 14:16
【摘要】問題:小明在一條東西向上午跑道上,先走了20米,又走了30米,能否確定他現在的位于原來位置的哪個方向,與原來位置相距多少米?試驗:因為這個問題涉及到方向,不妨規(guī)定向東為正,向西為負。(1)若兩次都是向東走,1030403050-100202050寫成算式:(+20)+(+30)=+
2024-10-18 16:11
【摘要】創(chuàng)設情境1.把(-8)-(+4)+(-6)-(-1)寫成省略加號的和的形式,并說出它們的兩種讀法:解:(-8)-(+4)+(-6)-(-1)=(-8)+(-4)+(-6)+(+1)=-8-4-6+1.讀作“負8、負4、負6、正1的和”,也可讀作“-8減4減6加1”.
2024-11-30 12:20