【摘要】中考古詩詞鑒賞銅川陽光中學(xué)陳君明考點(diǎn)追蹤:(2020)農(nóng)家望晴雍裕之嘗聞秦地西風(fēng)雨,為問西風(fēng)早晚回?白發(fā)老農(nóng)如鶴立,麥場高處望云開。21第三句運(yùn)用了什么修辭方法,
2025-11-10 03:06
【摘要】第一篇:中考語文古詩詞鑒賞答題 中考語文古詩詞鑒賞答題模板 我國是一個(gè)詩的國度,中國古詩詞浩如煙海,每首詩都飽含詩人豐富的情感。詩詞茫茫,情感戚戚,把握詩詞的情感,是讀懂詩詞的關(guān)鍵。那么我們來看看...
2025-11-06 23:41
【摘要】中考語文古詩詞默寫復(fù)習(xí)資料總匯《木蘭詩》:★詩中寫木蘭從軍的原因是:昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名;★面對可汗大點(diǎn)兵,木蘭作出的決定是:阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征;★寫木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是:東市買駿馬;西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭;★寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是:旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,
2025-10-24 12:19
【摘要】第一篇:詩詞理解性默寫題大全 《觀滄?!? 1.《觀滄?!分斜憩F(xiàn)詩人博大胸襟和統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)(詩人主觀感受)的句子是: __________________,_____________...
2025-10-04 18:22
【摘要】詩詞理解性默寫專題訓(xùn)練理解性默寫|《勸學(xué)》,活到老,學(xué)到老,荀子《勸學(xué)》篇中的“學(xué)不可以已”這句話印證了這句話?! 稁熣f》中“是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”觀點(diǎn)相同?! ?.荀子在《勸學(xué)》中說,君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個(gè)句子是:君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。 4.《勸學(xué)》開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)
2025-06-10 02:31
【摘要】第一篇:中考語文古詩詞背誦默寫練習(xí) 中考語文古詩詞背誦默寫練習(xí)(九年級) 中考語文古詩詞背誦默寫練習(xí)(九年級) 一、記憶性默寫 ,_____________,______________。,,...
2025-10-05 02:58
【摘要】古詩詞鑒賞的解題技巧考點(diǎn)要求1.鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧;觀點(diǎn)態(tài)度。古詩鑒賞題的問答模式?分析意境型?分析技巧型?分析語言特色型?煉字型?一詞領(lǐng)全詩型提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?
2025-11-01 06:00
【摘要】專題三詞語的理解與運(yùn)用考試目標(biāo)鎖定考綱要求備考指津1.正確理解與運(yùn)用常見的詞語??忌匾暺綍r(shí)對詞匯的積累,尤其對詞語的意義和用法要有準(zhǔn)確的理解和掌握。掌握辨析同義詞的一般方法,積累詞語,探究詞語在具體語境中的運(yùn)用,熟練掌握關(guān)聯(lián)詞語。注意年度產(chǎn)生的新詞或新編字典、詞典收錄的新詞,如“正能量”“任性
2025-11-09 15:53
【摘要】專題二詞語的理解與運(yùn)用1.詞語的解釋與運(yùn)用。2.多義詞、同義詞、反義詞和關(guān)聯(lián)詞的辨析與使用。3.辨析詞語的感情色彩與語體色彩。4.成語的辨析與運(yùn)用。5.敬辭與謙辭的正確運(yùn)用。1.詞義理解結(jié)合語境,運(yùn)用定義法、描述法、比喻法、同義解釋法、反義解釋法、翻譯解釋法等方法對詞語進(jìn)行解釋,
2024-12-01 22:09