應(yīng)用電子專業(yè)英語課程標(biāo)準(zhǔn)(更新版)
【正文】 ranslation （1）l 多媒體教學(xué)l 講授法l 課后習(xí)題鞏固教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 投影設(shè)備l 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)l 展示板l 回顧應(yīng)用電子技術(shù)課程的特點(diǎn)l 基本英語語法知識l 能使用工具書進(jìn)行查閱l 熟悉電子技術(shù)發(fā)展歷史和前景l(fā) 熟練的英語表達(dá)和翻譯能力l 具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)項目2Electrical Components(電氣元件模型)學(xué)時8學(xué)習(xí)目標(biāo)l 掌握常用電子元器件的英文詞匯l 能夠做出基本英漢互譯l 了解科技英語的翻譯方法和技巧l 能借助工具書進(jìn)行翻譯實(shí)踐，進(jìn)一步熟悉科技文章的翻譯技巧l 熟悉常用電氣元器件的特性描述學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議Text 1 Resistor，Capacitors amp。其他的知識可留給學(xué)生課前預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)。教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對通信專業(yè)英語認(rèn)識和理解。不僅能夠緊跟技術(shù)的發(fā)展，也能更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，建議加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新知識及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。打好語言基礎(chǔ)是英語教學(xué)的重要目標(biāo)，但打好基礎(chǔ)要遵循“實(shí)用為主，夠用為度”的原則，強(qiáng)調(diào)打好語言基礎(chǔ)和培養(yǎng)語言應(yīng)用能力并重。 （2）能識別電子企業(yè)相關(guān)英語術(shù)語；、內(nèi)容制定的依據(jù)（1）課程設(shè)置的依據(jù)課程設(shè)置根據(jù)通信產(chǎn)品設(shè)計、通信設(shè)備維護(hù)、通信運(yùn)營銷售等崗位的技能要求制作。這門課程一般開設(shè)在大三第一學(xué)期,在學(xué)生總體學(xué)習(xí)和掌握了本專業(yè)大部分課程的基礎(chǔ)上,鑒于英語在現(xiàn)代科技尤其是信息類專業(yè)上的廣泛使用, 讓學(xué)生掌握較熟練閱讀和翻譯一般科技文章的能力，全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,開拓學(xué)生的專業(yè)視野,提高綜合能力，讓學(xué)生在今后工作和發(fā)展中有更高層次的發(fā)展提高。（3）課程設(shè)置思路本課程的總體設(shè)計思路：緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容，變知識學(xué)科本位為職業(yè)能力本位，從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)；變書本知識的傳授為完成工作任務(wù)的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的知識傳授方式，以“工作項目”為主線，將專業(yè)英語的課程內(nèi)容與就業(yè)崗位的要求緊密結(jié)合起來，結(jié)合學(xué)生就業(yè)崗位用到的英文產(chǎn)品說明書，英文電路原理圖、英文應(yīng)用軟件、英文技術(shù)資料，產(chǎn)品說明書和技術(shù)數(shù)據(jù)手冊，技術(shù)規(guī)范，產(chǎn)品廣告等，結(jié)合其它專業(yè)課對專業(yè)英語的實(shí)際需求，培養(yǎng)學(xué)生在英語方面的應(yīng)用能力。目前要特別注意加強(qiáng)聽說技能的培養(yǎng)。（二）教材編寫可以依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計思想。應(yīng)注重學(xué)生動手能力和實(shí)踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵，全面綜合評價學(xué)生能力。8
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