20xx年高考地理各大題型答題模板(更新版)
【正文】 第四步，審比較角度，審清題目要求從什么角度去比較，避免漏掉答題的要點?！疤骄款悺痹O(shè)問探究類設(shè)問即地理開放性試題，具有條件不完備、結(jié)論不確定、解題過程體現(xiàn)探究性、知識呈現(xiàn)體現(xiàn)綜合性、思維方式體現(xiàn)發(fā)散性等特征。選擇你支持的一種看法，并為其提供論據(jù)”等。最后，梳理、組織語言，把握關(guān)鍵詞，盡量使用地理術(shù)語，使答案簡潔、準確。注意：如果設(shè)問給出限定條件，只能從所要求的方面進行分析。對于措施類設(shè)問，即使題中沒有對原因進行考查，在解答時也應(yīng)該先找出問題產(chǎn)生的自然和人為原因，再針對原因，提出合理的措施。“原因、措施類”設(shè)問原因類設(shè)問常以區(qū)域圖為信息載體，就區(qū)域內(nèi)典型地理現(xiàn)象或地理事物進行設(shè)問，常見的設(shè)問形式有“說明形成的原因”“試分析地理現(xiàn)象發(fā)生的(自然或人為)原因”“簡述地區(qū)發(fā)展的理由”等。地理原因包括自然原因和人為原因兩種。常見的設(shè)問形式有“分析某地發(fā)展工(農(nóng))業(yè)的區(qū)位條件(優(yōu)勢)”“從角度評價區(qū)位條件”“結(jié)合因素評價的發(fā)展條件”“簡要評價對的影響”“與相比，評價其優(yōu)勢或者不足”或“從方面進行分析”等。? 解答特征類設(shè)問的一般思路：首先，看題目是否需要進行區(qū)域定位。從近幾年的高考命題來看，開放性意義類設(shè)問有增加的趨勢。
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