【摘要】ADACDCBD左心室肺動脈靜脈動脈C導(dǎo)管篩管⑨肺動脈靜脈瓣膜錯
2025-11-01 04:48
【摘要】第一節(jié):地球上生命的起源安靜預(yù)習(xí)P47——667分鐘1234567?生命在地球上已存在38億年之久,?自其誕生之日起就不停息地變化,在變化中延續(xù)、演進。?這是一個真實、漫長、仍未終止地歷史過程。?期間絕滅的物種占物種總和的%大繁榮-適應(yīng)輻射大蕭條-大絕滅引入
2025-11-03 16:18
【摘要】笑一笑:老師剛畢業(yè)出來教書時,有一次生物單元考試,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,我讓同學(xué)們看著教學(xué)圖片上的鳥腿寫出鳥的名稱、生活習(xí)性。可是我一說完考試內(nèi)容,就有個同學(xué)站了起來往門外走,嘴里囔囔著:“這種題目也有,老子不考了!”你們說這樣的學(xué)生要不要教育?我叫住他,問他叫什么名字,他竟然把褲管一拉,把腿露出來對我說:“來啊,看著我的腿寫出我
2025-11-03 16:19
【摘要】第2課各種各樣的生物考試內(nèi)容考試要求觀察多種多樣的生物1、觀察微生物1)結(jié)合常見生物的形態(tài)與生活習(xí)性,識別常見的生物與非生物。a2)會使用放大鏡、顯微鏡觀察生物b1、生物的分類1)會使用簡單的檢索表b2)根據(jù)簡單的檢索表,識別分類的方法。a考試說明中的要求
2025-10-31 02:54
【摘要】園藝植物種子生產(chǎn)教學(xué)課件河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院孫新政主講教材背景——編寫過程?2021年,農(nóng)業(yè)部教學(xué)專家組進行調(diào)研,確定高職高專園藝專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(教學(xué)計劃部分)?2021年,組織本專業(yè)11門核心課程教學(xué)大綱的編寫,2021年7月于山東濰坊定稿?2021年,組織編寫本教材,經(jīng)北京會議、大連會議分別進行教
2025-10-10 13:53
【摘要】CompanyLOGO生物物種的多樣性CompanyLogoCompanyLogo案例交流:教學(xué)設(shè)計思想1教學(xué)流程整體框架2教學(xué)過程3教學(xué)反思4CompanyLogoCompanyLogo教材分析大量引用數(shù)據(jù)和資料說明
2025-11-03 00:27
【摘要】第一節(jié)種群動態(tài)第二節(jié)種群的空間結(jié)構(gòu)第三節(jié)種群調(diào)節(jié)第四節(jié)種群生活史第五節(jié)種內(nèi)和種間關(guān)系黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院教學(xué)基本目的與要求:?1、掌握種群的幾何級數(shù)增長;種群的指數(shù)增長和邏輯斯諦增長;種群波動的原因;種群波動的調(diào)節(jié)。
2025-05-05 02:44
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章各種環(huán)境中的動物各種動物各種動物動物動物水中生活的動物水生動物第一節(jié)水中生活的動物?1、你知道哪些生活在水中的動物??2、魚為什么能生活在水中?游泳?1、魚在游泳時,靠什么部位產(chǎn)生前進的動力?靠哪種鰭來保持平衡?靠那
【摘要】第二節(jié)呼吸作用1)、生物的共同特征有哪些?基本特征是什么?舉例說說。2)、請看錄像,描述畫面中的情境。(說說人呼吸時,吸收氣體與呼出氣體較,什么成分多、什么成分少?人運動時呼吸急促,說明呼吸和什么有關(guān)?)3)、再請看錄像,描述畫面中的情境,想到了什么?4)、想想看從
2025-08-16 01:06