北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九單元集體備課(更新版)
【正文】 定現(xiàn)象，直觀認(rèn)識(shí)不確定現(xiàn)象；讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：如動(dòng)手拋硬幣、在盒子里摸幾種顏色的球；鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)際操作中感受不確定現(xiàn)象的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯推理能力。 （1)結(jié)合調(diào)查班里同學(xué)的生日在什么季節(jié)，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過(guò)程，進(jìn)一步獲得統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在簡(jiǎn)單的猜測(cè)活動(dòng)中初步感受不確定現(xiàn)象，初步體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的，有些事情的發(fā)生是不確定的。（2) 能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單推斷，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力及問(wèn)題意識(shí)。突出重點(diǎn)的策略：在具體的情境中解決問(wèn)題，在教學(xué)中讓學(xué)生動(dòng)手操作，自己收集數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)可以有哪幾種方法解決這些問(wèn)題。注重體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)內(nèi)容有非常豐富的實(shí)際背景，在教學(xué)中通過(guò)選擇顯示情景中的數(shù)據(jù)，使學(xué)生理解概念的實(shí)際意義，引導(dǎo)學(xué)生探索和解決日常生活中的問(wèn)題。課 題課 時(shí)生 日1買(mǎi) 書(shū)1拋 硬 幣1趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)1
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