【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元于右任(1879-1964)漢族,陜西三原人,原名伯循,別署騷心、髯翁、太平老人。詩(shī)人,書法家,政治家。清光緒二十九年舉人。1906年追隨孫中山加入同盟會(huì),1910年與宋教仁等人創(chuàng)作《民立報(bào)》,1912年任南京臨時(shí)政府交通部次長(zhǎng),曾致力于反對(duì)袁世凱的斗爭(zhēng)。后曾任上海大學(xué)校長(zhǎng)等
2024-12-04 18:28
【摘要】,體會(huì)文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)之情。,并歸納出作者從哪幾個(gè)方面寫的,提高概括能力。。,用書信的形式寫出讀后感。初讀對(duì)話。以個(gè)體自讀為主,把字音讀正確,把句子讀通順,想想一共有多少次對(duì)話。再讀對(duì)話,一邊讀,一邊想:每次對(duì)話主要說(shuō)了什么內(nèi)容,你
2024-12-04 19:29
【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)西湖小學(xué)林英迪于右任(1879-1964)漢族,陜西三原人,原名伯循,別署騷心、髯翁、太平老人。詩(shī)人,書法家,政治家。清光緒二十九年舉人。1906年追隨孫中山加入同盟會(huì),1910年與宋教仁等人創(chuàng)作《民立報(bào)》,1912年任南京臨時(shí)政府交通部次長(zhǎng),曾致力于反對(duì)袁世凱的斗爭(zhēng)。后曾任上
【摘要】花邊餃子里的愛(ài)作者:肖復(fù)興語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元花邊餃子肖復(fù)興是北京人,于1947年生。1966年高中畢業(yè)于北京匯文中學(xué);1968年到北大荒插隊(duì);1982年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。當(dāng)過(guò)大中小學(xué)教師,曾任《小說(shuō)選刊》副主編?,F(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志社副主編。已出版50余種書,曾多次獲全國(guó)及北京
2025-08-04 07:54
【摘要】......S版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)第一單元肌肉?皮膚?稻穗?白喉?耕種?橘子?褐色挽救禍?zhǔn)鲁恋榈閼械?干癟?憔悴
2025-05-11 22:23
【摘要】找教案2寓言二則3賣火柴的小女孩5*尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記語(yǔ)文百花園一口語(yǔ)交際及閱讀平臺(tái)6開(kāi)國(guó)大典7*望大陸語(yǔ)文百花園二11永遠(yuǎn)的歌聲13“精彩極了”和“糟糕透了”語(yǔ)文百花園三16古詩(shī)三首17詹天佑*18文天祥19怒吼把,黃河20*一句話
2025-10-24 21:32
【摘要】奴隸英雄教學(xué)目標(biāo)1.閱讀課文,了解內(nèi)容,認(rèn)識(shí)奴隸社會(huì)的黑暗和奴隸起義反抗的必然性。2.學(xué)習(xí)從人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作了解人物的內(nèi)心。3.了解劇本的特點(diǎn)。4.分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)1.從斯巴達(dá)克和奴隸們的對(duì)話中,了解奴隸的悲慘命運(yùn)。2.體會(huì)奴隸社會(huì)的黑暗和奴隸起義的原因。教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教
2024-12-08 07:42
【摘要】編鐘語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元默讀課文,思考:???鐘?開(kāi)篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么不同?請(qǐng)看下面課文結(jié)構(gòu)圖:編鐘歷史由來(lái)(1)基本情況重要價(jià)值(2)演奏效果()主要特點(diǎn)()讀課文,圍繞下列問(wèn)題討論:?????(造型結(jié)構(gòu)精巧
2025-11-02 03:49
【摘要】青花語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元讀1—4自然段,思考:?一個(gè)怎樣的瓷藝人??,為什么不傳配方給我??,又為什么鄭重其事地把一尊殘缺青花交給我?讀5—16自然段,思考:?1.“我”苦苦尋覓青花的祖?zhèn)髅胤?,主要?jīng)歷了那幾個(gè)階段??,“我”做了些什么?父親的態(tài)度有怎樣
2025-11-02 01:48