【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》教學反思 《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》教學反思 新課程下的計算教學注意從學生的認知特點出發(fā),用問題情景激發(fā)學生的計算愿望,讓學生自主探索算法,并...
2025-10-26 14:08
【摘要】 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿1 【說教材】 (一)教材分析: 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(不進位加法)是人教版義務教育課程標準實驗教科書...
2025-11-27 00:41
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)》教案范文 第五節(jié)兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位) 教學內(nèi)容 冀教版一年級下冊教材44~45頁。課時目標 1.使學生掌握幾十幾加幾(不進位)的計算方法,會用豎式正確計算。 2...
2025-10-11 19:31
【摘要】口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)一、教學內(nèi)容:課文第64——65頁,例4、試一試及練一練。二、教學目標:使學生進一步掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行口算。三、教學重點:掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行口算。四、教學難點:掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。五、教學材料:
2025-12-02 06:03
【摘要】九年制義務教育課本小學數(shù)學一年級第二學期7+6=9+5=6+4=27+6=39+5=6+54=133314441060想一想:每組上下兩題有哪些地方相同?哪些地方不同?6+5944+624+822+77+863+367+55
2025-10-28 18:12
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標1.使同學們經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十數(shù)﹑兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)的計算方法的過程,掌握這些加法的口算方法。2.體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,在解決問題的過程中培養(yǎng)數(shù)學意識,發(fā)展數(shù)學思維。①公共汽車有45個座位。②中巴車有30個座位。③小轎車有3個座位。你能根據(jù)這些條件提出
2025-05-11 03:31
【摘要】《兩位數(shù)加整十數(shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說課稿范文 《兩位數(shù)加整十數(shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說課稿1 一、說教學內(nèi)容 我這節(jié)課上的是人教版一年級下冊的內(nèi)容:兩位數(shù)加整十數(shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)不進...
2025-11-27 00:27
【摘要】教學目標:教學目標:教學重點難點:8+6=48+6=3+8=53+8=3+9=3+69=5+8=5+48=7+3=7+28=9+8=29+8=1454116112721353103017
2025-12-03 21:01
【摘要】正文:兩位數(shù)加一位數(shù)進位教學設計 兩位數(shù)加一位數(shù)進位教學設計 兩位數(shù)加一位數(shù)進位教學設計1 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第62頁例2。 教學目標: ,并能正確地進行口算。 ...
2025-10-15 19:53