【正文】 》李京， 北京理工大學(xué)出版社 電子商務(wù) 課程簡(jiǎn)介：本 課程的主要內(nèi)容有電子商務(wù)的基本概念、電子商務(wù)的運(yùn)作過(guò) 程、電子商務(wù)的技術(shù)基礎(chǔ)及網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)上支付與結(jié)算等。中國(guó)宏觀協(xié)調(diào)方面，論述GATT的基本內(nèi)容及其對(duì)國(guó)際貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的影響以及中國(guó)與 GATT、 WTO的關(guān)系。主要探討和學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的來(lái)源、詞的形態(tài) 、詞的構(gòu)成方式、詞的語(yǔ)義特征、詞的語(yǔ)義變化和分類，以及對(duì)現(xiàn)代英語(yǔ)詞匯的理解和運(yùn)用等問(wèn)題。從回顧考試的歷史、闡明若干比較重要的理論問(wèn)題入手，介紹英語(yǔ)測(cè)試類別的劃分、測(cè)試質(zhì)量的評(píng)估方法及命題的流程，同時(shí)研究多項(xiàng)選擇、完形填充等題型特點(diǎn)和命題方法，以及對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力的測(cè)試方法、試題分析以及計(jì)算機(jī)在英語(yǔ)測(cè)試中的應(yīng)用等問(wèn)題。 考核方式：小論文 教材：《新編英國(guó)文學(xué)選讀》（修訂版）： 李公昭，西安交通大學(xué)出版社 美國(guó)文學(xué)選讀 課程簡(jiǎn)介：本課程主要以教授美國(guó)文學(xué)作品英文原著為主，英語(yǔ)組織教學(xué)， 對(duì)美國(guó)文學(xué)發(fā)展的各個(gè)歷史階段進(jìn)行了系統(tǒng)地概述，針對(duì)各個(gè)歷史階段的文化、社會(huì)背景做了總體介紹，同時(shí)避免以文化背景淹沒(méi)文學(xué)作品。通過(guò)介紹各類文體語(yǔ)言的特點(diǎn)、英語(yǔ)和漢語(yǔ)的對(duì)比分析以及各種不同文體的翻譯方法、使學(xué)生掌握英漢翻譯的基本理論，掌握英漢詞語(yǔ)、長(zhǎng)句及各種文體翻譯的技巧和能力。 考核方式：閉卷考試 教材：《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)》 第 56冊(cè)， 楊立民主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力 課程簡(jiǎn)介 :本課程供英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)使用 ，符合教委大綱中第 六級(jí)和第八級(jí)對(duì)聽(tīng)力的要求。美國(guó)的政治部分包括：憲法、總統(tǒng)的產(chǎn)生及 職權(quán)、國(guó)會(huì)、司法制度、兩黨制。本課程從正確用詞和句子結(jié)構(gòu)入手，要求學(xué)生根據(jù)提示進(jìn)行寫(xiě)作，或模仿范文寫(xiě)作，或根據(jù)一定的情景進(jìn)行串寫(xiě)，進(jìn)而過(guò)渡到掌握段落和文章的寫(xiě)作技巧。 本課程為必修課程。 七、課程類別及其學(xué)時(shí)、學(xué)分累總 （見(jiàn)表三） 八、教育活動(dòng)時(shí)間分配 （見(jiàn)表四） 九、課程簡(jiǎn)介 （另附） 必修課(122學(xué)分 ) 占總學(xué)分的 77% 選修課 (38學(xué)分 ) 占總學(xué)分的 23% E 12 表二 : 實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 序號(hào) 實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱 類別 學(xué)期 周數(shù)或?qū)W 時(shí) 是否利用校內(nèi)資源 集中或分 散 開(kāi)課單位 備注 1 軍事訓(xùn)練 軍訓(xùn) 1 2 周 否 集中 學(xué)生處 2 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 上機(jī) 2 32 學(xué)時(shí) 是 分散 計(jì)算中心 3 計(jì)算 機(jī)技術(shù)基礎(chǔ) 上機(jī) 3 32 學(xué)時(shí) 是 分散 計(jì)算中心 4 畢業(yè)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí) 8 8 周 是 集中 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 5 讀書(shū)工程 14 是 分散 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 6 畢業(yè)論文 論文 8 8 周 是 集中 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 表三 : 課程類別及其學(xué)時(shí)、學(xué)分累總表 序號(hào) 課 程 學(xué)時(shí)數(shù) 各 學(xué) 期 周 學(xué) 時(shí) 數(shù) 備注 類別 學(xué)分 合 計(jì) 講授 實(shí)踐 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 1 公共必修課程 32 548 356 192 6 7 8 9 0 0 1 0 2 專業(yè)必修課程 90 1397 1128 269 14 12 16 14 12 12 6 0 3 專業(yè)方向限選課程 22 369 301 68 0 0 0 10 10 2 0 4 任意選修課程 16 260 260 0 0 0 0 0 0 0 8 0 合計(jì) 160 2574 2045 529 20 19 24 23 22 22 17 0 表四： 教育活動(dòng)時(shí)間分配表 學(xué)年及學(xué)期 周 項(xiàng) 數(shù) 目 一 二 三 四 總 計(jì) 1 2 3 4 5 6 7 8 教育活動(dòng)總周數(shù) 20 20 20 20 20 20 20 20 160 授課 (含實(shí)踐 \作業(yè) ) 17 17 17 0 114 復(fù)習(xí)考試 3 3 3 3 3 3 3 3 24 畢業(yè)實(shí)習(xí)（ 18周） 8 8 畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 916周） 8 8 校運(yùn)會(huì) 2 入學(xué)教育 軍事理論與訓(xùn)練 畢業(yè)教育 1 2 1 4 寒 假 5 5 5 5 20 暑 假 7 7 7 7 28 合 計(jì) 52 52 52 52 208 E 13 附件 ： 英語(yǔ)專業(yè)本科課程簡(jiǎn)介 基礎(chǔ)英語(yǔ) 課程簡(jiǎn)介 : 基礎(chǔ)英語(yǔ)是一門(mén)英語(yǔ)綜合技能課，主要目的是培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論 、基本知識(shí)，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力。教學(xué)內(nèi)容全部采用專題強(qiáng)化訓(xùn)練的形式進(jìn)行，緊緊圍繞口語(yǔ)技能目標(biāo)的要求，有針對(duì)性地實(shí)施教學(xué)。 重點(diǎn)介紹現(xiàn)代和當(dāng)代日本的情況 。 教學(xué)重點(diǎn)放在文章內(nèi)容和修辭法上 。 同時(shí)讓學(xué)生盡可能多接觸社會(huì)生活和科技領(lǐng)域等方面的語(yǔ)言與文化內(nèi)容 ,使學(xué)生的聽(tīng)力 ,記憶力及反應(yīng)能力均有全面的提高 。課外培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)校統(tǒng)一制定，由各系和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施（詳見(jiàn)《嘉應(yīng)學(xué)院本專科生課外培養(yǎng)學(xué)分實(shí)施辦法》）。 E 1 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 （一）培養(yǎng)目標(biāo) 日語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)能夠適應(yīng) 21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)并能熟練地運(yùn)用日語(yǔ)的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 二、主干學(xué)科及主要課程 主干學(xué)科：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)（一級(jí)學(xué)科） 主要課程：基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)初級(jí)聽(tīng)力、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)翻譯理論和實(shí)踐、日本社會(huì)概況、日本文學(xué)作品選讀、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)概論、日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、二外、日語(yǔ)高 E 2 級(jí)視聽(tīng)、日本近 現(xiàn)代文學(xué)史、日語(yǔ)寫(xiě)作、日語(yǔ)詞匯學(xué)、日語(yǔ)古典語(yǔ)法、日語(yǔ)報(bào)刊宣讀、日語(yǔ)影視、經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)等 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士 三、課程設(shè)置與學(xué)分安排 本專業(yè)學(xué)制 4年，總學(xué)分 160分，總學(xué)時(shí) 2598節(jié)，課程系統(tǒng)如下圖： 公共必修課 (46學(xué)分 )占總學(xué)分的 29% 專業(yè)必修課 (82學(xué)分 )占總學(xué)分的 51% 日語(yǔ) 專業(yè)課程系統(tǒng) (160學(xué)分 ) 專業(yè)方向限選課 ( 16學(xué)分 ) 占總學(xué)分的 10 % 任意選修課 (16學(xué)分 )占總學(xué)分的 10% 本專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)度（見(jiàn)表 一） 四、實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 （見(jiàn)表二） 五、課外培養(yǎng)計(jì)劃 為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提高我校本科生的綜合素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間除完成必修課、選修課、實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分外，還必須獲取課外 8學(xué)分，方準(zhǔn)予畢業(yè)。 通過(guò)系統(tǒng)的單項(xiàng)以 及綜合聽(tīng)力訓(xùn)練 ,培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng) ,辨別 ,分析 ,推理 ,歸納 ,信息處理及記錄 ,記憶能力 。 參考教材：《大學(xué)日語(yǔ)寫(xiě)作教程》 范崇利 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 參考書(shū)目：《日語(yǔ)寫(xiě)作教程》 于日平 高等教育出版社 高級(jí)日語(yǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介：該課程的宗旨是鞏固和深化詞匯 ,語(yǔ)法 ,修辭法等知識(shí) ,熟練掌握基本構(gòu)詞法以及一定數(shù)量的同義詞的辨析 ,擴(kuò)大詞匯量 ,培養(yǎng)學(xué)生分析和欣賞文章結(jié)構(gòu) ,語(yǔ)言特點(diǎn) ,以及各種寫(xiě)作技巧的運(yùn)用能力 ,學(xué)習(xí)和了解各種語(yǔ)言問(wèn)題特征 。 內(nèi)容涵蓋自然地理 ,人文起源 ,歷史 ,風(fēng)土人情 ,社會(huì)制度 ,經(jīng)濟(jì) ,文化 ,政治等各方面知識(shí) 。 E 7 日語(yǔ)口譯 內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程的宗旨是在基礎(chǔ)會(huì)話技能上進(jìn)一步強(qiáng)化口語(yǔ)能力。 業(yè)務(wù)素質(zhì)：具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功、寬廣的知識(shí)面、一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的能力和較高的素質(zhì)。為了適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用人才的需要，鼓勵(lì)學(xué)生努力擴(kuò)大知識(shí)面，申請(qǐng)輔修。 考核方式 :口試 教材 :《新編英語(yǔ)口語(yǔ)教程》第 14冊(cè)，王守仁主編，上海外語(yǔ)教育出版社 英語(yǔ)聽(tīng)力 課程簡(jiǎn)介：本課程的目的是通過(guò)多種形式的訓(xùn)練，幫助學(xué)生初步克服聽(tīng)力障礙，聽(tīng)懂英語(yǔ)本族語(yǔ)人在一般社交場(chǎng)合的交談和相當(dāng)于中等難度的聽(tīng)力材料，能理解大意、抓住主要論點(diǎn)或情節(jié)，能根據(jù)所聽(tīng)材料進(jìn)行分析、領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人的態(tài)度、情感和真實(shí)意圖，并用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地做筆記。 考核方式：閉卷筆試 教材：《新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程》，章振邦主編，上海外語(yǔ)教育出版社 英語(yǔ)寫(xiě)作 課程簡(jiǎn)介： 本課程的目的 是 培養(yǎng)學(xué)生初步的寫(xiě)作能力，包括寫(xiě)作提綱、文章摘要、短文以及常用的應(yīng)用文。美國(guó)部分主要分為殖民地時(shí)期、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、南北戰(zhàn)爭(zhēng)、帝國(guó)主義、兩次世界大戰(zhàn)幾個(gè)階段。本課程的教學(xué)圍繞專題課文展開(kāi)，每課配有大量相關(guān)練習(xí)，包括閱讀理解、詞匯研究、文體分析、中英互譯和寫(xiě)作練習(xí)等，使學(xué)生的英語(yǔ)水平在質(zhì)量上有較大的提高。 考核方式：閉卷聽(tīng)力考試 教材：《高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力》何其莘、王敏，外語(yǔ)教育與研究出版社 翻譯理論與實(shí)踐 課程簡(jiǎn)介 :本課程的目的在于使 學(xué)生具備把英語(yǔ)文字材料翻譯成漢語(yǔ) 和 把漢語(yǔ)文字材料翻譯成英語(yǔ)的基本能力。 本課程側(cè)重點(diǎn)在于對(duì)英國(guó)文學(xué)各主要時(shí)期代表作家的小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇及散文作品的閱讀與欣賞， 從而培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。本課程主要研究英語(yǔ)測(cè)試的理論和實(shí)踐問(wèn)題，重點(diǎn)介紹英語(yǔ)測(cè)試命題的理論和方法。本課程教學(xué)內(nèi)容包括詞的性質(zhì)和規(guī)律（包括詞的形式、內(nèi)容、發(fā)展變化及詞的運(yùn)用）、詞于 意義 之間的關(guān)系（形式與內(nèi)容之間的關(guān)系）和各種詞匯之間的相互關(guān)系變化等。 考核方式：閉卷考試 教材：《英語(yǔ)報(bào)刊閱讀》周學(xué)藝，北京大學(xué)出版社 E 20 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 課程簡(jiǎn)介 : 國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括兩個(gè)組成部分：一是國(guó)際貿(mào)易的基本理論，通過(guò)分析國(guó)際市場(chǎng)、國(guó)際分工的形成等來(lái)說(shuō)明國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的原因；二是國(guó)際貿(mào)易的政策及宏觀協(xié)調(diào)，分析自由貿(mào)易政策及貿(mào)易保護(hù)主義，闡述在國(guó)際貿(mào)易中各國(guó)所采取的“獎(jiǎng)出限入”的關(guān)稅、非關(guān)稅措施及鼓勵(lì)出口的作法，并從聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議所確認(rèn)的 8 大類 70 種保護(hù)手段中挑選出最具代表性的幾種進(jìn)行剖析。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)學(xué)生能掌握國(guó)際貿(mào)易全過(guò)程及單證全面分析，并能獨(dú)立完成繕制紙單據(jù)工作，提高學(xué)生就業(yè)率和制繕單證質(zhì)量。根據(jù)外貿(mào)業(yè)務(wù)的具體環(huán)節(jié)信函內(nèi)容劃分為不同的內(nèi)容，其中涵蓋了建立貿(mào)易關(guān)系、尋求貿(mào)易伙伴、詢盤(pán)、報(bào)價(jià)、還盤(pán)、訂貨、催證、改證、催裝、裝船通知、索賠理賠等各個(gè)階段。 考核方式：閉 卷考試 教材：《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上下冊(cè)， 人民教育出版社與廣村圖書(shū)出版社株式會(huì)社合編 第二外語(yǔ)（法語(yǔ)） 課程簡(jiǎn)介： 本課程的目的在于使學(xué)生掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能聽(tīng)懂基本的日常法語(yǔ)，能較順利地閱讀并正確理解題材熟悉、難度中等及其以下的語(yǔ)言材料，具備一定的法語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力，能借助詞典或注釋將與課文難度相當(dāng)?shù)姆ㄕZ(yǔ)材料譯成漢語(yǔ)，理解正確，譯文達(dá)意。 身心素質(zhì)：具有一定的體育、美育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，具有高 尚的審美能力，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。 本 課程為必修課程。 考核方式：口試 教材： 《英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)實(shí)用教程》，何廣鏗主編，暨南大學(xué)出版社 英語(yǔ)閱讀 課程簡(jiǎn)介：本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力和提高學(xué)生的閱讀速度；培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察語(yǔ)言的能力以及假設(shè)判斷、分析歸納、推理檢驗(yàn)等邏輯思維能 力；提高學(xué)生的閱讀技能，包括細(xì)讀、略讀、查閱等能力；并通過(guò)閱讀幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量、吸收語(yǔ)言和文化的背景知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。 E 30 考核方式：開(kāi)卷筆試，小論文 教材：《英語(yǔ)寫(xiě)作手冊(cè)》，丁往道主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 英語(yǔ)國(guó)家概況 課程簡(jiǎn)介： 本課程的教學(xué)由美國(guó)、英國(guó)兩大部分組成。文化部分有兩國(guó)的教育體制、大眾媒介、體育與娛樂(lè)。錄音材料主要選自美國(guó)國(guó)內(nèi)電臺(tái)和電視廣播節(jié)目。 考核方式 : 閉卷考試 教材：《英漢翻譯教程》張培基，上海外語(yǔ)教育出版社； 《實(shí)用翻譯教程》馮慶華，上海外語(yǔ)教育出版社； 《漢英翻譯教程》陳紅微，上海外語(yǔ)教育出版社 學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作 課程簡(jiǎn)介 :本課程的目的在于訓(xùn)練學(xué)生論文寫(xiě)作 的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)寫(xiě)作的能力，為學(xué)年論文及畢業(yè)論文的寫(xiě)作打