中科院信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)chapter6系統(tǒng)策劃(更新版)
【正文】 完成的類似項(xiàng)目進(jìn)行估算 使用相對簡單的分解技術(shù)以生成項(xiàng)目成本及工作量的估算 使用一個或多個經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ瓦M(jìn)行軟件成本及工作量的估算估算 不能選擇 比較切實(shí)可行 兩種常用策略 在信息不完整的情況下，憑借對事物的深刻理解和洞察，科學(xué)地作出一些假設(shè)使得問題得以簡化，復(fù)雜程度得以降低， 從而得到符合或接近實(shí)際的估計。 導(dǎo)出各種實(shí)現(xiàn)方案并對方案進(jìn)行評價 推薦可行性方案 編寫可行性研究報告 技術(shù)可行性分析 的三個方面 在給定的時間內(nèi)能否實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)定義中的功能 。 項(xiàng)目目標(biāo)：開發(fā)一個完整統(tǒng)一 、 技術(shù)先進(jìn) 、 高效穩(wěn)定 、 安全可靠及教務(wù)工作自動化和信息化為一體的教學(xué)管理信息系統(tǒng) 。 案例文檔之一 —— 系統(tǒng)定義報告 用戶單位：工程教育學(xué)院教學(xué)管理辦公室 負(fù)責(zé)人： XXX 開發(fā)單位：項(xiàng)目管理班 項(xiàng)目名稱：基于 Inter的 教學(xué)管理信息系統(tǒng) 問題概述：原有的手工方法存在資源浪費(fèi) 、 效率極低 、 容易出錯等問題 。 設(shè)想新系統(tǒng)高層邏輯模型，分析歸納現(xiàn)有系統(tǒng)，最后建造新物理系統(tǒng)。 系統(tǒng)流程圖中所用的符號與程序設(shè)計語言中的程序流程圖所用的符號類似。 (略 ) 《 教學(xué)管理信息系統(tǒng) 》 … [案例分析 ]—— 軟件項(xiàng)目開發(fā)計劃書
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