【摘要】《地球的運動》教學(xué)設(shè)計與反思《地球的運動》教學(xué)設(shè)計作者:李國群教學(xué)基本理念1、遵循學(xué)生的認知規(guī)律初一的學(xué)生對地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)有一定的感性認識,但缺乏理性認識。本節(jié)課教學(xué)力求體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的思想。通過活動、討論,充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的主動性。2、采用討論比較方法展開“活動”考慮到學(xué)生以前學(xué)過一些有關(guān)地球運
2024-11-18 23:30
【摘要】2.地球的表面教學(xué)目標(biāo)1、過程與方法:能夠收集各種不同地貌特點的圖片和資料。能夠制作地貌模型并交流地貌特點。能夠描述家鄉(xiāng)地貌特點。2、知識與技能:知道地球表面有各種各樣的地貌。認識一些典型的地貌。3、情感、態(tài)度與價值觀:體驗動手制作的快樂,并愿意與同伴分享自己的快樂。了解自己的家鄉(xiāng),熱愛自己的家鄉(xiāng)。教學(xué)重難點重點:
2024-11-19 21:35
【摘要】第二課時 緯線和經(jīng)線 地球上的五帶三四三、緯線和經(jīng)線地球儀,可以看到地球儀是繞著一根固定的軸轉(zhuǎn)動。這根軸代表地球的旋轉(zhuǎn)軸—— 。它與地球儀表面上端的交點代表 ,下端的交點代表 。?2. 是地球上的最北點, 是地球上的最南點。?儀上與
2025-06-19 21:17
【摘要】1地球上的水一、教學(xué)目標(biāo):1.過程與方法:(1)能從適當(dāng)?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。(2)能向大家表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2.知識與技能:(1)了解自然界水資源的分布。(2)知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應(yīng)用。(3)知道常用的節(jié)水措施。3.情感、態(tài)度與價值觀:(1)欣賞大自
2024-12-05 00:25
【摘要】◎地球上的生物種類繁多,均由細胞所構(gòu)成?!毎菢?gòu)成生物體的基本單位?!毎彩巧矬w生理活動的基本單位。細胞的形態(tài)◎細胞的形態(tài)與其功能有關(guān):例神經(jīng)細胞很長且分枝多→負責(zé)快速傳遞訊息。2、鳥類的卵細胞很大→儲存養(yǎng)分以提供胚胎發(fā)育→可保護內(nèi)部組織
2025-03-04 12:00
【摘要】地球上的水第二節(jié)地球上的水水的分類:固態(tài)水、液態(tài)水、氣態(tài)水:咸水、淡水:海洋水、陸地水、大氣水平均鹽度為35‰海洋水陸地水河水湖泊水地下水冰川是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來源
2024-11-06 19:09
【摘要】新課標(biāo)2011屆高三一輪復(fù)習(xí)地理單元驗收試題AB卷(2)命題范圍:【新人教】地球上的大氣A卷(時間:90分鐘?滿分:100分)o一、選擇題(共25題,每小題只有一個答案是正確的,
2025-06-09 23:57
【摘要】年級:初一科目:地理課題:第一章第二節(jié)地球的運動課型:練習(xí)主備課人:備課時間:審核人:二審人:審核時間:上課時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):。、時間差異現(xiàn)象的產(chǎn)生原因。。學(xué)習(xí)過程:一、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)繞什么轉(zhuǎn)方向周期產(chǎn)生的現(xiàn)象地球的自轉(zhuǎn)
2024-12-09 00:19
【摘要】第一節(jié)地球上生命的起源典型例題一科學(xué)進行推測時不能()A.有確鑿的證據(jù)B.憑空想像C.有嚴密的邏輯推理D.有豐富的想象和聯(lián)想〔答案〕B〔分析〕科學(xué)有別于其它認知方式和其它知識體系,就是因為它采用的是實證標(biāo)準(zhǔn)、邏輯論證。所以,科學(xué)的推測必須和觀察或?qū)嶒炈@得的證據(jù)一致,還應(yīng)該合乎邏輯??茖W(xué)并
2024-12-09 11:03