【正文】 ，只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據(jù)觀點是否明確、理由是否充分、論述是否合理酌情給分。由于謝希德在科學工作中的求真態(tài)度分別體現(xiàn)在從事 科學研究和修改科普文章 等不同方面，這就需要對原文相關內容進行歸納整理。命題時根據(jù)測試的需要，選擇了傳記中謝希德學成歸國從事物理教學與研究、擔任大學校長、業(yè)余愛好廣泛、照顧生病的丈夫、修改科普文章等幾個片段，突出了她作為一位科學家的卓越貢獻和優(yōu)秀品質，以及作為一位杰出女性的偉大人格。 觀點明確給 2分，論述合理給 6分。（ 8分） 觀點一：以“血型的故事”為題不合適。認識和把握馬褲先生的性格特點，主要 從他的語言、行為舉止、對茶房的態(tài)度等 方面來綜合考慮。 話：“你也是從北平上車？” ：很和氣的。馬褲先生不僅讓火車上的茶房煩不勝煩，也讓同車的“我”不堪其擾，以至于走出車站后仿佛還能清清楚楚地聽見“茶房”的叫聲。 材料安排 ：主次、詳略、繁簡。 的？（ 6分） 【 答案 】 ① 觸景生情；②寓情于景；③寫哀景抒哀情。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國。用夸張的手法表情達意，寫出感情發(fā)展的歷程，是此詞藝術上的突出特點。 9.“ 就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關系 ?“ 紅箋為無色”的原因是什么 ?請簡要分析。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。 （二）古代詩歌鑒賞 【 考點解讀 1】 通常是一題兩問的主觀題，共 11分?！白暋币彩乾F(xiàn)代漢語中的常用詞，它表示的“不管不問”的意思，高中畢業(yè)生應該是能明白的。 （參考答案）如今有德才和無德才的人 混雜 一道，風俗澆薄虛浮，兵力未強，財力未富，應當臥薪嘗膽以求 國內安定太平 。 一、古代詩文閱讀 （一）文言文閱讀（翻譯） 【 考點解讀 】 翻譯通常為兩個句子，每句 5分?；诖耍瑐淇紩r首先要注意高考語文命題的主導思想， 即“ 以能力立意 ”。 (10分 ) （ 1）今賢否 雜糅 ，風俗澆浮，兵未強，財未裕，宜臥薪嘗膽以圖 內治 。 “與”當“給予”講，是它的常用義之一，這在古今漢語中都是相同的。 【 解析 】 “ 乞入見、控守、西隅”的翻譯，補充出“不許”的省略和整句句意。 淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。用夸張的手法逐步托出感情的深化過程。 情愈悲而淚愈多，竟至箋上的紅字褪盡。②銷魂：這里形容極其哀愁?？吹竭@荒涼的景色，回想當年秦國的強盛，再聯(lián)想到如今唐王朝的頹勢，眼前的一片荒涼， “不堪回首”之情油然而生。 表現(xiàn)手法 ：想象、聯(lián)想、類比、象征、烘托、對比、渲染、懸念、反襯、比興、托物言志、賦比興、動靜相襯、虛實結合、景情理合一、借景抒情、情景交融、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、映襯烘托、欲揚先抑、先聲奪人、以小見大、以動寫靜、正側面描寫相結合等。 12年題： 《 馬褲先生 》 發(fā)表于 1933年，小說講述了一位身穿馬褲的乘客在火車上如何頤指氣使地支使茶房的故事。 ：穿馬褲，戴平光眼鏡，青緞子洋服上身，胸袋插著小楷羊毫，足蹬青絨快靴。 這篇小說直接或者間接寫到的人物只有三個，馬褲先生是集中刻畫的人物形象。 11年題：（ 4）小說的題目是“血的故事”，但主要內容是圍繞血型而展開的，如果以“血型的故事”為題，你認為是否合適？請談談你的觀點和具體理由。答題不能因為是完全個性化解讀的探究而離開文本架空分析，還需要緊扣文本來自圓其說。 謝希德（ 1921～ 2022）是我國著名物理學家，主要從事半導體物理和表面物理等方面的教學與研究，取得多項重要成果，是這些領域科學研究的主要倡導者和組織者之一；曾擔任復旦大學校長，為中國高等教育事業(yè)做出了貢獻。此題要求說明其具體體現(xiàn)。①不被丈夫身患重病的殘酷現(xiàn)實所壓倒，為治愈丈夫的疾病傾注深情；②不顧自己工作繁忙，盡心盡力地照顧丈夫，具有勤勞樸實的美德。在選材、命題上直接切入當前的時政要聞和熱點話題，形式上也多變化。但是，考古學家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。 該題題面有兩段文字。推論的根據(jù)就是它前面關于 “ 偃師二里頭發(fā)掘 ” 的那幾句話。實際語言運用中，恰當?shù)厥褂脭M人的修辭方法，可以使語言表達更加形象、生動和新穎。 2：也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。 （ 1） 根據(jù)所提供的材料，設計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。（無情對） 欲知千古事，須讀 書 。下邊是中國兩所著名大學的校訓： 復旦大學：博學而篤志，切問而近思 山東大學：氣有浩然，學無止境 請仿照上述示例，為下面大學擬制校訓?？鬃泳帉懲?《 春秋 》 說：“知我者，其惟 《 春秋 》乎！罪我者，其惟 《 春秋 》 乎！” （ 1）孔子（ 2分）： （ 2）溫總理（ 3分）： 【 參考答案 】 （ 1）孔子話的大意是，我編寫的這部書，后人一定會毀譽不一、褒貶不一的，只有 《 春秋 》 這部著作來佐證了。 （ 2） 38分 —— 43分 符合題意，語言不流暢；內容較具體。 屬于此類的作文試題有重慶卷“保安救人”、北京卷“大山鐵路巡道工”、山東卷“孫中山談以中國改革發(fā)展為己任”以及江蘇卷“憂與愛”。屬于此類的作文試題有江西卷“沒有什么與擁有什么”、上海卷“心靈的微光”、福建卷“路程與時間”、天津卷“水到底是什么東西”、四川卷“手握一滴水”、湖南卷“雙手的聯(lián)想”。 ” 修船工說： “ 哦，那只是 順手 做的一件小事 ??” 船主 感激 地說： “ 當?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，?才想起 船底有洞這件事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。修船工在刷漆過程中是無意間補上漏洞的，這在修船工來說是一個小小的舉動，而這個小小的舉動則體現(xiàn)了船工的敬業(yè)精神和道德素養(yǎng)，從這個角度，考生可以寫“精神”、“職業(yè)道德”、“人格素養(yǎng)”、“職責”、“品質”等。當船主的兒子獲救后并沒有隱瞞情況，而是以重金感謝船工，體現(xiàn)了船主的知恩圖報。進入新時代，人們大多關注的是利益，任何事向“錢”看；而這段材料中的兩個人物拋開了世俗的金錢，一切以道德為規(guī)范，以品質為準則，展示了人和人之間的和諧關系。眾多考生文章或磅礴大氣，或奇巧精致，或談古論今，或旁征博引，但都能從材料出發(fā)，精心構思，從容布局，收放自如，一氣呵成。②體裁蕪雜。 僅供參考 歡迎指正 2022年 12月