【正文】 西，以防 42 傷人； 在室內(nèi)推運料車時，特別在過道拐彎時要注意防止車柄擠手； 使用手持磨光機、切割機和照明燈等電氣設(shè) 43 備前要認真檢查線路、設(shè)備安全，杜絕私拉亂扯現(xiàn)象，做到 44 安全用電； 乘用人貨電梯時不得擁擠，進出電梯籠后隨 45 手關(guān)好防護門； 室內(nèi)作業(yè)應(yīng)堅持“安全第一，預防為 46 主”原則，戴好安全帽、系好帽帶，嚴防各類事故發(fā)生； 1職工宿舍內(nèi)嚴禁使用大功率用電器，任何人不得在宿舍內(nèi)做飯；宿舍要每天打掃，保持清潔衛(wèi)生； 47 認真做好防火、防盜、防觸電工作，保證安全事故零發(fā)生率。 1用塔吊上料時，要有專人指揮，遇六級以上大風時暫停作業(yè)。 在外腳手架下穿行要戴好安全帽，在高空危險處操作要系好安全帶。 班組安全技術(shù)交底表 編號： 交底日期： 班組名稱 粉刷 班 工種 班組長 安全監(jiān)督人 施工內(nèi)容 外粉 19 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 進入現(xiàn)場，必須戴好好帽，扣好帽帶，并正確使用個人勞動防護用具。斬磚應(yīng)面向墻面，工作完畢應(yīng)將腳手板磚墻上的碎磚、灰漿清掃干凈，防止掉落傷人。 5．在屋面坡度大于 25 度時，掛瓦必須使用移動板梯，板梯必須有牢固的掛鉤。 7．拆除薄腹梁、吊車梁、桁梁等預制構(gòu)件模板，應(yīng)隨拆隨加頂撐支牢，防止構(gòu)件傾倒。禁止利用拉桿、支撐攀登上下。 9．綁扎高層基礎(chǔ)建筑的圈梁、挑檐、外墻、邊柱鋼筋，應(yīng)搭設(shè)外掛架或安全網(wǎng) 。切斷小于 30 cm的短鋼筋，應(yīng)用鉗子夾牢，禁止用手把扶，并在外側(cè)設(shè)置防護的箱籠罩。 9 13 ．預應(yīng)力灌漿，應(yīng)嚴格按照規(guī)定壓力進行，輸漿管道應(yīng)通暢，閥門接頭要嚴密牢固。 2．用井架運輸時，小車把不得伸出籠外，車輪前后要擋牢，穩(wěn)起穩(wěn)落。 5．支設(shè)獨立梁模應(yīng)設(shè)臨時工作臺，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走。 交底人簽名： 接底人簽名 注：交底人應(yīng)為班組長 11 班組安全技術(shù)交底表 編號： 交底日期： 班組名稱 木工班 工種 支模、拆模 班組長 汪則貴 安全監(jiān)督人 孫國虎 施工內(nèi)容 小學主體支模拆模 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 1．模板支撐不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料。 6．在高空、深坑綁扎鋼筋和安裝骨架，須搭 設(shè)腳手架和馬道。 2．拉直鋼筋，卡頭要卡牢，地錨要結(jié)實牢固，拉筋沿線 2 m區(qū)域內(nèi)禁止行人。 4．用輸送泵輸送混凝土，管道接頭、安全閥必須完好，管道的架子必須牢固，輸送前必須試送，檢修必須卸壓。完工前，不得留下松動和懸掛的模板。 2．采用桁架支模應(yīng)嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)嚴重變形、螺栓松動等應(yīng)及時修復。 8．綁扎基礎(chǔ)鋼筋時，應(yīng)按施工設(shè)計規(guī)定擺放鋼筋支架或馬凳架起上部鋼筋，不得任意減少支架或馬凳。掌克子和打錘要站成斜角，注意扔錘區(qū)域內(nèi)的人或物體。 8．使用震動棒應(yīng)穿膠鞋，濕手不得接觸開關(guān)，電源線不得破皮漏電。 4 班組安全技術(shù)交底表 編號： 交底日期： 班組名稱 瓦工班 工種 澆筑混凝土 班組長 陶安生 安全監(jiān)督人 孫國虎 施工內(nèi)容 幼兒園基礎(chǔ)混凝土澆筑 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 1．車子向料斗倒料，應(yīng)有擋車措施，不得用力過猛和撒把。 9．預應(yīng)力灌漿，應(yīng)嚴格按照規(guī)定壓力進行，輸漿管道應(yīng)通暢，閥門接頭要嚴密牢固 交底人簽名： 接底人簽名 注：交底人應(yīng)為班組長。 2．用井架運輸時，小車把不得伸出籠外，車輪前后要擋牢，穩(wěn)起穩(wěn)落。 采用靜電噴漆，為避免靜電聚集，噴漆室（棚）應(yīng)有接地保護裝置。 1 班組安全技術(shù)交底表 （節(jié)后） 工程名稱 :常州星河國際二期三標段 交底日期： 班組名稱 油漆 班 工種 油漆工 班組長 安全監(jiān)督人 施工內(nèi)容 室內(nèi)油漆 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 各類油漆和其他易燃、有毒材料，應(yīng)存放在專用庫房內(nèi)，不得與其他材料混放。 在室內(nèi)或容器內(nèi)噴漆，要保持通風良好，噴漆作業(yè)周圍不準有火種。 2 班組安全技術(shù)交底表 工程名稱 :常州綠城玉蘭廣場 B 地塊二標段 交底日期： 班組名稱 瓦工班 工種 班組長 安全監(jiān)督人 施工內(nèi)容 砼澆筑 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 1．車子向料斗倒料，應(yīng)有擋車措施，不得用力過猛和撒把。 8．使用震動棒應(yīng)穿膠鞋，濕手不得接觸開關(guān)，電源線不得破皮漏電。 交底人簽名： 接底人簽名 注：交底人應(yīng)為班組長。 7．不得在混凝土養(yǎng)護窯（池）邊上站立和行走，并注意窯蓋板和地溝孔洞，防止失足墜落。 4．人工斷料，工具必須牢固。柱梁骨架，應(yīng)用臨時支撐拉牢，以防傾倒。木楔要釘牢，并用橫順拉桿和剪刀撐拉牢。操作時應(yīng)按順序分段進行，嚴禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒。操作部位應(yīng)有護身欄桿，不準直接站在溜槽幫上操作。 班組安全技術(shù)交底表 編號： 交底日期： 班組名稱 瓦工班 工種 澆筑混凝土 班組長 徐正榮 安全監(jiān)督人 孫國虎 施工內(nèi)容 小學主體鋼筋綁扎 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 1．鋼材、半成品等應(yīng)按規(guī)格、品種分別堆放整齊，制作場地要平整，工作臺要穩(wěn)固，照明燈具必須加網(wǎng)罩。鋼盤堆放要分散、穩(wěn)當、防止傾倒和塌落。 10．起吊鋼筋骨架，下方禁止站人，必須待骨架降落到離地 1 m 以內(nèi)始準靠近，就位支撐好方可摘鉤。操作時要搭設(shè)工作臺；不足 4 m 的，可使用馬凳操作。 班組安全技術(shù)交底表 編號： 交底日期： 班組名稱 瓦工班 工種 澆筑混凝土 班組長 陶安生 安全監(jiān)督人 孫國虎 施工內(nèi)容 幼兒園主體混凝土澆筑 安全技術(shù)交底內(nèi)容： 1．車子向料斗倒料，應(yīng)有擋車措施，不得用力過猛和撒把。 8．使用震動棒應(yīng)穿膠鞋，濕手不得接觸開關(guān)，電源線不得破皮漏電。掌克子和打錘要站成斜角，注意扔錘區(qū)域內(nèi)的人或物體。 8．綁扎基礎(chǔ)鋼筋時，應(yīng)按施工設(shè)計規(guī)定擺放鋼筋支架或馬凳架起上部鋼筋，不得任意減少支架或馬凳。 3．支模應(yīng)按工序進行，模板沒有固定前，不得進行下道工序。拆下的模板應(yīng)及時運送到指定的地點集中堆放，防止釘子扎腳。 4．起吊砌塊的夾具要牢固，就位放穩(wěn)后，方得松開夾具。 2．砌磚使用的工具應(yīng)放在穩(wěn)妥的地方。 交底人簽名： 接底人簽名 注：交底人應(yīng)為班組長。 多種施工機械和電源電器必須由持證人員操作，無證人員不得開機和接電，防止傷人。禁止與其他工種垂直交叉作業(yè)。 交底人簽名： 接底人簽名 注：交底人應(yīng)為班組長。他就喜歡聽好話耶！沒有感動地哭嗎？ 回復 20200715 23:48 一兵 回復 握瑾懷瑜 呵呵，不是感動的哭，是想你想的哭了。 回復 20200717 17:31 握瑾懷瑜 回復 小刺猬 有你的艱難的你讓俺上呀！！ 回復 20200717 17:40 小刺猬 回復 握瑾懷瑜 俺不認識他。 有德還要有才，作為教師要想適應(yīng)新時期的發(fā)展要求，必須加強學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新理念，提高自身素質(zhì)。學期末每位班主任撰寫了德育教育隨筆或案例。 4 月 15 日進行了科學發(fā)展觀學習精神的傳達，并學習了科學發(fā)展觀要義。用榜樣的力量帶動和鞭策教師爭先意識。 家庭教育是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師關(guān)愛學生的重要體現(xiàn)。進一步加強了學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 1加強心理健康教育，培養(yǎng)健全人范文最新推薦 56 格。目的就是想了解一下孩子在學習方面，人際交往方面存在什么困擾，和父母能不能很好的溝通，孩子是否真正的了解自己。 德育工作總結(jié) [德育工作總結(jié) ]和大家分享這篇日志，我的看法是： 德育工作總結(jié)原文作者：月亮 德育工作總結(jié) 本學期從學校和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想道德建設(shè)，以德育人，德育工作總結(jié)。因為教師良好的形象是一點一滴形成的，他靠平時對自己一言一行的嚴格要求，教師是學生的一面鏡子，學生無時無刻不在對著這些鏡子學習做人， 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 因此，教 師無論是在備課、講話、輔導、作業(yè)、批改和成績考核等教學環(huán)節(jié)上、還是在做學生工作、家訪以及校內(nèi)外教育活動中，都要遵守教師道德規(guī)范，特別青年教師要在長期的實踐中鍛煉自己，在教書育人生涯中鍛煉自己，使自己成為一個道德高尚的人。 范文最新推薦 59 四、針對學生的個別差異，采 取靈活多樣的教育措施 矯正學生的不良品德，既要注意他們的一般特點，又要針對他們的個別差異，有的放矢地進行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對不同學生的個性特點，進行因材施教。學生良好行為習慣的養(yǎng)成是形成良好班風的基礎(chǔ)，是建范文最新推薦 60 設(shè)良好班級的保證。以及學校的規(guī)范。 學生良好行為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復抓，抓反復。 制定評價制度對進行良好行為習慣的教育起著重要的導向和監(jiān)督作用。是落實養(yǎng)成教育的重要途徑。以 。為全面貫徹落實會議精神，專題召開道路交通安全工作會議和聯(lián)席會議，周密細致地部署各項工作，明確工作目標。同時，宣傳部、交警大隊還聯(lián)合在電視臺通過廣播、電視等各類有 效的宣傳手段，推進了交通安全宣傳教育社會化進程，全旗廣大人民群眾的交通安全意識得到了明顯提高，工作總結(jié)《道路交通安全工作》。路面工作組也加大巡邏的密度范文最新推薦 64 和處罰力度，對途經(jīng)陳旗的客運車輛進行檢查，發(fā)現(xiàn)有危及安全的違法行為，從嚴從重處罰。進一步改進駕駛員考試機制，加強監(jiān)督管理，提高培訓質(zhì)量，聘請專業(yè)教師有針對性地對培訓班學員進行集中授課，讓學員充分掌握交通法規(guī)及駕駛常識，嚴把考試關(guān)，提高駕駛?cè)说牟倏啬芰?，切實減少了事故的發(fā)生。 二、加強協(xié)作，統(tǒng)一領(lǐng)導充分發(fā)揮各自的部門優(yōu)勢和業(yè)務(wù)職能作用，各司其職，分工負責，組織開展好本部門的專項行動。工作措施，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新；繼續(xù)充分發(fā)揮預防道路交通事故新機制的作用，全力促進道路交通管理工作的社會化進程，努力尋求工作合力；強化 。中、初級材料須于 2020 年 11 月 15 日前直接報送我辦 (重慶市檔案局人事處 )