【正文】 ，就可將相同點(diǎn)數(shù)之間的牌全部吃掉。 家園合作協(xié)調(diào)一致，共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料。因此，我們?cè)诹私饷總€(gè)幼兒發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，考慮個(gè)體和個(gè)性差異，在活動(dòng)區(qū)內(nèi)提供難易程度不同的操作材料，供不同程度的幼兒選擇。一、材料的投放 定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)、定期家訪，定時(shí)和家長(zhǎng)電話聯(lián)系，熱心與家長(zhǎng)面談，大力向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒觀，及時(shí)幫助家長(zhǎng)了解我園的教育工作和重點(diǎn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的通力合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣等等。孩子們還利用自己造的紙和以前的破舊圖書制作了一本新圖書。班上的植物角也成了孩子們最關(guān)心的活動(dòng)區(qū)，他們主動(dòng)地為花草澆水、除草，許多孩子還從家里帶來花草，要把幼兒園裝扮得更漂亮。在實(shí)施品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系、不可分割。 主要從以下幾方面實(shí)施德育教育： （1）將德育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中?！毒V要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。從家長(zhǎng)反饋表可以看出，家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育。嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。回顧本學(xué)期的所走過的日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每件小事都浮現(xiàn)在眼前。（九）、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。（六）、合理使用藥品 班里的藥要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿，每天來園時(shí)記清幼兒的藥名、劑量、用法等。(二)、我們開展了一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。臧佳2012年1月2011學(xué)年第一學(xué)期大一班安全教育總結(jié)安全工作是我們幼兒園開展活動(dòng)的首要工作,如果不抓好安全工作,其他工作根本就沒有意義,我們班在本期是比以往都還更注意安全工作，因?yàn)檫@學(xué)期男女生比例不協(xié)調(diào)，男孩子較多，好動(dòng)，愛打人，喜歡亂跑。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會(huì)束手無策。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)老師、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問題，我一定要持之以恒，長(zhǎng)期不懈把它做好。晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。杜絕幼兒將危險(xiǎn)品帶入幼兒園。2011學(xué)年第一學(xué)期大一班安全教育心得（一）幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。我班嚴(yán)格執(zhí)行《早中午檢查制度》、《交接班制度》、《早晚持卡接送制度》。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為工作的細(xì)微、重要性。通過家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里?！碑?dāng)我拿來花花綠綠的藥品時(shí)，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎？真的能吃嗎？”　接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì)開始肚子疼，幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò)，幼兒會(huì)越來越喪失自我保護(hù)的能力。同時(shí)，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。 （五）、家園合作 充分利用聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度（每月?lián)Q一期安全知識(shí)），以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)。 （八）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。臧佳2012年1月2011學(xué)年第一學(xué)期大一班班級(jí)工作總結(jié)寒冬來臨，新年將至，學(xué)期也進(jìn)入尾聲。二.以家長(zhǎng)開放日為契機(jī)，提高家長(zhǎng)育兒水平家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng)。臧佳2012年1月2011學(xué)年第一學(xué)期大一班德育工作總結(jié)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中，有了很大的進(jìn)步。 其次，把德育貫穿在各種教育活動(dòng)中，注重品德教育的系統(tǒng)化。一些以前總愛摘花拔草的孩子說：以后我再也不摘花了，讓花草使我們的空氣變得更清新。于是孩子們都遵照自己的決定行動(dòng)起來，看書時(shí)再也沒有象以前那樣亂翻亂扔，畫畫時(shí)他們都挑一些以前畫過的背面來作畫。 密切家園聯(lián)系，使家庭、社會(huì)和幼兒園有機(jī)配合，共同實(shí)施對(duì)幼兒的品德教育。而對(duì)于另一些幼兒可能又太難，通過努力卻達(dá)不到，這樣也會(huì)使其失去興趣。 　　我們常常在一旁無聲地觀看孩子們的表演，盡量不去打擾到他們，充分滿足了幼兒表達(dá)和表現(xiàn)的需求，對(duì)幼兒的全方位發(fā)展起著很大的作用。于是我們就針對(duì)這樣的差異性作出調(diào)整。用兒童化的評(píng)價(jià)語言促進(jìn)區(qū)域活動(dòng)更好地開展。而愛美是人的天性。這個(gè)學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫合兒童畫的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒繪畫的技能技巧，并在這基礎(chǔ)上還開設(shè)了剪貼畫，以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。 本學(xué)期重點(diǎn)吹奏的是高音3， 7等變化音，為了讓幼兒正確吹奏，我采取了多種方法，比如讓幼兒通過老師的講解認(rèn)識(shí)各個(gè)音的指法，通過口唱手按的形式熟悉指法，小組互學(xué)互助，互相糾正錯(cuò)誤了解認(rèn)識(shí)正確的指法。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。 四、家長(zhǎng)工作利用家校通及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情