一、二單元復(fù)習(xí)(更新版)
【正文】 詞： 夜以繼日、聞雞起舞、只爭(zhēng)朝夕、廢寢忘食、懸梁刺股、鑿壁偷光 成千上萬(wàn)的人來(lái)觀看虎門銷煙，海灘上可熱鬧啦！此時(shí)此景，我想到了很多成語(yǔ)： (水泄不通、熱鬧非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海 )。 《 天安門廣場(chǎng) 》 課文二、三自然段按（方位順序）介紹了天安門廣場(chǎng)上的建筑物?！跋隆保海樍鞫拢? 這首詩(shī)歌運(yùn)用了（比喻）的修辭手法，分別把洞庭湖水面比作（未磨的銅鏡）；后兩句把洞庭湖比作了（白銀盤），把君山比作了（青螺）。 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一、二單元復(fù)習(xí) 1． 《 老師，您好！ 》 贊美了教師事業(yè)的（崇高和美好），抒發(fā)了孩子們對(duì)老師(感激、熱愛(ài) )的思想感情。課文中表現(xiàn)蘇軾情感變化的詞語(yǔ)是先（心緒不寧），接著（埋怨），后來(lái)（寬慰）?！拔础保海](méi)有）?！八肌保海ㄋ寄睿?。）使人感受到風(fēng)很大?！坝醒鄄蛔R(shí)泰山”指（長(zhǎng)著眼睛辨不出泰山），比喻（淺陋無(wú)
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