【摘要】生物的主要類群自然界有生命的物體無生命的物體生物多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎。生物種類繁多，數(shù)量巨大地球上的植物大約有30多萬種生物種類繁多，數(shù)量巨大動物種類更多，約有150萬種
2025-11-03 00:29
【摘要】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征教學目標：一、知識目標:(一)、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標:培養(yǎng)學生熱愛自然,關愛生物的情感意識
2025-10-31 22:15
【摘要】第一節(jié)形形色色的生物第一章生命的世界一、拋磚引玉天山雪蓮，又名“雪荷花”。新疆特有的珍奇名貴中草藥；生長于天山山脈海拔4000米左右的懸崖陡壁之上、冰漬巖縫之中。二、比比看每組派2名代表，介紹你最喜歡的生物，主要內(nèi)容包括名稱、生活環(huán)境。請同學們課后一小組為單位將自己組內(nèi)的資料整理，去
2025-11-03 18:35
【摘要】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物學習目標，能夠描述生物多樣性，說明生物的特征生物的多樣性物種多樣性植物動物200多萬！10億遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性陸地生態(tài)系統(tǒng)
2025-10-28 18:28
【摘要】生物體的結構大家好！我的說課內(nèi)容是七年級生物學上冊第二單元《生物體的結構》，本單元包括了《課程標準》中一級主題“生物體的結構層次”的全部內(nèi)容。下面，我從教材分析、教學方法、學習方法、教學程序等方面，說說本節(jié)課的教學設想。一、說教材本單元教學內(nèi)容是引導學生從微觀上認識生物的結構。在第一單元初步了解生物界的豐富多彩以及探索
2025-11-01 05:13
【摘要】瀘水縣民族中學王世堅第一單元生物和生物圈第一章認識生物從太空看到的地球第一節(jié)生物的主要特征生物世界什么是生物？1、生物有哪些共同特征？2、怎么判斷一個物體具有生命？生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能進行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外
【摘要】單細胞藍藻—絲狀微化石32億年前地層中發(fā)現(xiàn)的單細胞藍藻化石照片（放大1500倍)動物有原生、腔腸、軟體和原始節(jié)肢動物等植物有主要是各種藻類動物有植物有魚（肉質(zhì)偶鰭）；兩棲動物（少數(shù)）苔蘚和蕨類動物有植物有一度是爬行動物的世界，
2025-11-03 02:47
【摘要】看一看想一想細胞分化分生組織保護組織基本組織輸導組織組織就是形態(tài)相似、結構相同、具有一定功能的細胞群。溫故而知新植物組織生長分裂組織細胞體積增大細胞數(shù)目增多人體的組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結締組織番茄果實的
2025-11-03 00:30
【摘要】探索生物的奧秘第1章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物珙桐（鴿子樹）金絲猴鱷魚朱鹮馬褂木長白山自然保護區(qū)自然界有生命的物體無生命的物體生物植物
2025-10-31 07:22
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