【摘要】第一篇:六年級數(shù)學解比例說課稿 解比例說課稿 一、說教材 《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質(zhì)”在比例與簡易方程之間起到橋梁作用這一點展開,較好的體現(xiàn)了教師的主導作用和學生的主體作用。同時...
2024-11-16 03:56
【摘要】1、若ab=cd,則a︰()=d︰(),若a︰b=c︰d,則a×()=b×()若a︰b=c︰d,則d︰()=b︰()2、根據(jù)a÷3=b÷2寫出比例式()3、若3a=,則a:b=():()4、已知:那么x:y=():();y:(
2025-04-04 03:37
【摘要】大家來上學,哪些同學是走路來的?哪些同學是坐汽車來的?1、你們離開家,走得越遠,距離越近就越怎么樣?2、你們走的越慢,到學校的時間就怎么樣?3、達娃家住在巴吉村,小格桑住在青年公寓。他們每分鐘走的米數(shù)相同,誰先到學校?4、達娃央宗、達娃曲珍分別幫助老師去買筆,達娃央宗花了16元錢,達娃曲珍花了8元錢。誰買
2025-07-29 20:32
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊數(shù)學教學目標?1.使大家能正確判斷應用題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正、反比例的意義正確解答應用題。?2.掌握用比例知識解應用題的基本方法,學會用比例知識解答比較容易的應用題。?3.培養(yǎng)同學們運用多種方法和策略解答應用題的能力,培養(yǎng)大家的判斷推理能力和分析能力。???
2024-12-12 20:11
【摘要】教學目標:1、使學生聯(lián)系圖形的放大和縮小理解比例的意義。2、使學生在認識比例意義的過程中,增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力,豐富解決問題的策略。張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。分別寫出每張照片的寬和比。這兩個比有什么關(guān)系?:4=:6或表示兩個比相等的式子叫做比例。哪幾組的兩個比可
2024-11-11 00:56
【摘要】歡迎各位老師聽課指導馬營初中六年級數(shù)學李小平ABC北師大版六年級上冊比的認識觀察圖片:說一說你喜歡哪幾張,為什么?ABC
2025-07-23 23:33
【摘要】反比例點此播放視頻兩種的量,一種量變化另一種量也隨著變化,如果這兩種量的______,這兩種量叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做________關(guān)系。填空比值一定正比例相關(guān)聯(lián)時間/小時12345…..路程/千米60120180240300….
2024-12-07 16:31
【摘要】富源縣營上鎮(zhèn)營上小學耿長祥稀釋比例濃縮液水1:11:21:31:4濃縮液水我按1:4的比配制一瓶500ml的清潔劑,其中濃縮液和水的體積分別是多少?某婦產(chǎn)醫(yī)院上月新生嬰兒303名,男女嬰兒人數(shù)之比是51∶50。上月新生男女嬰兒各
2024-11-23 12:54
【摘要】·1··2·比和比例專項訓練一、填空題1、在一個比例里,兩個外項的積是最小的質(zhì)數(shù),一個內(nèi)項是,另一個內(nèi)項是()。2、甲數(shù)×43=乙數(shù)×60%,甲:乙=(:)。3、:32化成最簡整數(shù)比是()。4、一幅地圖的線段比例尺是
2024-11-11 08:07