整式的加減課件(更新版)
【正文】 乘號，一般省略不寫，或者乘號用“ ?” 表示。 我們?nèi)绻麑⑦@類式子變形和化簡，就會涉及到 代數(shù)式 整式的有關(guān)知識了。 列代數(shù)式 第一課時 問題一： 為了測試一種乒乓求的彈跳高度與下落高度之間的關(guān)系，通過試驗，得到下列一組數(shù)據(jù) ： （單位：厘米） 下落高度 40 50 80 100 150 彈跳高度 20 25 40 50 75 (上下兩個 )數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系嗎 ? 彈跳高度是下落高度的一半 ,如果我們用 b厘米表示下落高度 ,那么相 對應(yīng)的彈跳高度為 _________厘米 表示 數(shù) 用字母 b表示下落高度以后，得出表示彈跳高度的一個式子 b/2反映了皮球彈跳高度和下落高度之間的數(shù)量關(guān)系。 （ 3） 上面運算律中，所用到的字母 ?、 ?都是表的字母，它代表我們過去學過的一切數(shù)。 即 代數(shù)式 是用運算符號把數(shù)和表示數(shù)的字母連接而成的式子 問題： 單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式嗎？ 我們的答案是肯定的。 (2) ab 解 ： （ 1）今年小明 b歲、小明爸爸 a歲，小明比他爸爸?。?a–b）歲； （ 2）長方形的長為 a厘米，寬為 b厘米，長方形的面積是 ab平方厘米。如果山腳溫度是 28186。 （ 3） (a+b)(a–b) （ 4） 2n， 2n+1(n為整數(shù) ) 鞏固練習： 教科書 P92練習 1， 2， 3. 作業(yè)： 教科書 P９ 3習題３ .１第６，７，８，９題
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