【摘要】時間的測量時間的測量請你聽下面這段朗讀，想想說的是什么？象一滴水滴在大海里，八千多日子滴在時間河流里，沒有聲音，也沒有影子。早上我起來的時候，小屋里射進斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。等我睜開眼和太
2025-08-04 13:27
【摘要】第1節(jié)長度和時間的測量第一章機械運動優(yōu)翼課件八年級物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練圖中的線是直的嗎？中心圓大小一樣嗎？靠感覺器官去判斷，很難精確，而且有時會出錯。所以，要作出準(zhǔn)確的判斷，得到精確的數(shù)據(jù)，必須用測量
2025-03-13 16:34
【摘要】L1L28號圖1L1L2六號圖3七號圖2L1L2L1L2五號圖4S1S2根據(jù)實物連接圖畫出電路圖本節(jié)目標(biāo)：1、知道電流的方向和單位2、了解電流表的使用方法感受電流電流的形成電流表電流表,電流的方向是從電源的____出來
2024-11-30 05:20
【摘要】第四節(jié)溫度的測量溫州二中科學(xué)教研組郭榮林、徐王丹制作一、什么叫溫度？溫度是表示物體的冷熱程度小小實驗:兩手分別插入熱水和冷水中,過一會把左、右手一起插入溫水中，說出兩側(cè)的感覺是否一樣？為什么？2、溫度計的種類有哪些？3、觀察：溫度計的結(jié)構(gòu)及特點4、液體溫度計的工作原理：利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)
2024-11-09 00:38
【摘要】第五節(jié)質(zhì)量的測量小探秘：你們有多重？像我一樣強壯嗎？生活中的“重”即科學(xué)中的“質(zhì)量”一、質(zhì)量的概念：我們把物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。用符號m（mass)表示。鐵壓成鐵片，物體的形狀改變了,它們的質(zhì)量有沒有變?冰熔化成水，狀態(tài)變了,它的質(zhì)量有沒有變?課本從書店
2024-12-08 02:00
【摘要】質(zhì)量大質(zhì)量小一、質(zhì)量定義物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量通常用字母m表示。物體所含物質(zhì)越多,則其質(zhì)量越大;所含物質(zhì)越少,其質(zhì)量越小。注意：在生活中人們習(xí)慣上把質(zhì)量叫做重量，但是科學(xué)中都統(tǒng)一叫質(zhì)量。二、質(zhì)量是物體的一個基本屬性質(zhì)量是物體的一種基本屬性.物體質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)、溫度和
2024-11-27 23:36
【摘要】QQ:44782118同學(xué)們：你知道教室有多長、多寬嗎？窗戶有多大？什么叫測量？?測量：是一個將待測的量與公認的標(biāo)準(zhǔn)量進行比較的過程要測量物體的長度先要規(guī)定長度的標(biāo)準(zhǔn)----長度單位?長度的國際單位是“米”，用“m”表示?長度單位還有厘米（cm），分米（dm），毫米（
【摘要】會放：零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體，與所測長度平行，不能傾斜。會看：視線與刻度尺尺面垂直?！痢虝x：２.７８cm讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成。２.７８cm
2025-02-21 16:49
【摘要】1本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容刻度尺的使用誤差特殊測長度方法長度工具和單位時間的測量2從古到今計時工具的發(fā)展3古代人的計時工具便攜日晷其他國家的日晷日晷4古代人的計時工具沙漏滴漏5現(xiàn)代人的計時工具多功能電子表擺鐘6
2025-01-05 22:07
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