【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《皇帝的新裝》教學(xué)預(yù)案 設(shè)計(jì)理念 具有豐富人文內(nèi)涵的語(yǔ)文課程對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的影響是廣泛而深刻的,語(yǔ)文教育應(yīng)該注重教學(xué)過(guò)程對(duì)學(xué)生的熏陶感染。語(yǔ)文是...
2025-04-15 00:30
【摘要】第一篇:26、《皇帝的新裝》教案 26、《皇帝的新裝》“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)案 云南石屏縣牛街中學(xué)李毅 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理清故事情節(jié),培養(yǎng)學(xué)生概括能力。 2、有感情朗讀課文,體會(huì)人物形象...
2024-10-15 14:15
【摘要】《皇帝的新裝》說(shuō)課稿葉縣昆陽(yáng)中學(xué)王艷平各位評(píng)委、老師:大家好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《皇帝的新裝》。我將從說(shuō)課標(biāo),說(shuō)教材,說(shuō)學(xué)情,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)建議六個(gè)方面說(shuō)課。一、說(shuō)課標(biāo)新課標(biāo)指出:“為了學(xué)生的終身發(fā)展,改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息
2024-11-24 17:15
【摘要】《皇帝的新裝》教學(xué)反思 《皇帝的新裝》教學(xué)反思1荒唐而哈哈大笑,既然人人都知道這是騙局,為何文中的皇帝、官臣、百姓會(huì)上當(dāng)受騙呢? 首先展示出柯南的圖片,這是第一次用孩子們熟悉的人物導(dǎo)入...
2024-12-06 01:13
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題(三)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(26分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A、罾zēnɡ忿恚fènhuì裨補(bǔ)bì脈脈màimàiB、怫然fú徒跣xiǎn休
2024-11-21 22:08
【摘要】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。文學(xué)體裁:兒童
2024-11-22 01:48
【摘要】1、很久很久以前,在某個(gè)國(guó)家,有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。2、于是,這兩個(gè)騙子便在皇帝的一間大屋子里搭起織機(jī),假裝的很起勁的織起布來(lái)。嘎嘎......嘎嘎......3、過(guò)了一段時(shí)間,皇帝忍不住想去看看這種神奇的布料。他想:“現(xiàn)在布料應(yīng)該快織完了吧!我是不是該去瞧一眼呢?”但是,他馬上想起來(lái)了,任何不誠(chéng)實(shí)或愚蠢的人是看不到這種布料的。4、于是
2025-08-04 10:34
【摘要】第一篇:皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、揣摩人物心理 2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力 3、注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐的能力 教學(xué)設(shè)想: 發(fā)揮想象,穿越時(shí)空,以《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目的形式讓學(xué)生對(duì)此次新裝游...
2024-10-17 18:37
【摘要】第一篇:《皇帝的新裝》8 七上《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 一、理解童話故事情節(jié)的夸張,學(xué)習(xí)語(yǔ)言口語(yǔ)化的特點(diǎn)。 二、認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者虛偽、愚蠢的本質(zhì),領(lǐng)會(huì)作者諷刺皇帝的用意。 教學(xué)設(shè)想:...
2024-10-28 20:23