高一生物基因重組-資料下載頁

【摘要】二、基因重組1、概念:在生物進行有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的自由組合.2、類型:①基因的自由組合:②基因的互換:非同源染色體上的非等位基因的自由組合同源染色體上的非姐妹染色體之間發(fā)生局部互換.后一頁非同源染色體上的非等位基因自由組合一種具有20對等位基因（這20對等

2025-11-01 00:42

高一生物細胞增殖-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)細胞增殖主講人：王哈彬1。討論：生物體是如何長大的？（1）從新陳代謝角度分析：（2）從細胞變化角度分析：同化作用強于異化作用細胞體積的增大是細胞生長的結(jié)果。那么細胞的數(shù)目是如何增多的呢

2025-10-31 09:06

高一生物細胞增殖-資料下載頁

【摘要】【課前自主預習】1．細胞體積增大細胞數(shù)量增多2．越小低表面積與體積3．生命活動生長、發(fā)育、繁殖和遺傳4．細胞分裂有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂5．分裂間期分裂期DNA分子復制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成6．前期中期后期末期

2025-10-31 01:44

高一生物有性生殖-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)有性生殖受精作用及其意義受精作用及其意義受精作用及其意義1、一個精子和一個卵細胞結(jié)合，形成一個受精卵。2、進入卵細胞的只是精子的頭部（細胞核）3、受精卵的細胞質(zhì)幾乎都來自卵細胞。受精作用及其意義人的受精過程穿過放射冠穿過透明帶形成受精卵五周嬰兒

2025-11-02 08:54

高一生物受精作用-資料下載頁

【摘要】二受精作用核心要點突破知能過關(guān)演練二基礎自主梳理基礎自主梳理一、概念______和精子相互識別、融合成為_______的過程。二、實質(zhì)精子的細胞核與卵細胞的_______相融合，使彼此的_______會合在一起。思考感悟卵細胞和精子相互識別的基礎是什么？【提示

2025-11-02 08:54

高一生物認識基因-資料下載頁

【摘要】學習目標知識技能目標：1、了解基因的提出過程2、掌握基因的概念（從結(jié)構(gòu)和功能兩個方面）3、理解基因的現(xiàn)代含義過程與方法目標：通過自學、討論、質(zhì)疑等過程，達成學習目標，進一步提高自己的總結(jié)和提煉能力。情感態(tài)度與價值目標：通過對遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學

2025-11-02 08:51

生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?資料下載頁

【摘要】一、生物膜的流動鑲嵌模型1．結(jié)構(gòu)(1)生物膜結(jié)構(gòu)的基本支架是。(2)生物膜功能的體現(xiàn)者是。(3)蛋白質(zhì)在膜的基本支架上有哪些存在形式？(4)糖被位于細胞膜的哪一側(cè)，有何功能？磷脂雙分子層蛋白質(zhì)鑲在磷脂雙分子層表面、嵌入或橫跨磷脂雙分子層

2025-01-16 19:13

生物膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運輸方式-資料下載頁

【摘要】走向高考·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教實驗版必考內(nèi)容必修一分子與細胞第2單元細胞基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸功能高考目標導航方法警示探究考情考點探究基礎知識探究方法警示探究課后強化作業(yè)核心考點探究高

2025-11-01 21:53

高一生物細胞膜的物質(zhì)運輸功能-資料下載頁

【摘要】細胞膜的物質(zhì)運輸功能第二節(jié)復習回顧1、滲透系統(tǒng)需要的兩個條件？2、細胞膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性？探究實驗展示模擬生物細胞中發(fā)生的滲透作用過程，建立一個滲透系統(tǒng)學習任務1、掌握物質(zhì)進出細胞方式的分類2、掌握物質(zhì)進出細胞的各種方式的特點

2025-11-02 02:45

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