七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立新人教版-資料下載頁

【摘要】第10課　蒙古族的興起與元朝的建立一、成吉思汗統一蒙古:12世紀時,蒙古草原上各個部落間,為爭奪人口、草場等而頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭。人們盼望草原統一起來,結束戰(zhàn)爭。:　　　　率部征討,打敗了各個強大的勢力,于　　　年完成了統一,建立了　　　　政權,他被

2025-06-20 15:08

新人教版歷史七下蒙古的崛起與元朝的建立ppt說課課件-資料下載頁

【摘要】第十二課蒙古的崛起與元朝的建立人教版《中國歷史》下冊第二單元經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展是本單元的主題，而本課就是這一主題下的重要內容。課程標準對這節(jié)課的要求是：簡述成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關系的發(fā)展。教材分三個子目來敘述。學習本課能夠使學生更好地理解蒙古的崛起與元朝建立兩者的內在聯系，從而了解元朝的建立在中

2025-11-09 18:22

2017春人教版歷史七年級下冊第11課元朝的統治-資料下載頁

【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第11課元朝的統治單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課大家知道，我

2025-11-28 13:39

蒙古的興起與元的建立-資料下載頁

【摘要】蒙古的興起和元朝的建立劉家峽中學孔令旭?沒有逃避地方，?只有沖鋒打仗。?沒有平安幸福，?只有互相殺伐。思考：這四句詩中我們能發(fā)現什么問題？蒙古各部相互混戰(zhàn)，社會動蕩不安，人民渴望統一。成

2025-12-24 23:45

七年級歷史秦始皇建立中央極權的措施-資料下載頁

【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義〖課程標準〗了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實，探討統一國家建立的意義。知識與能力一、教學目標?了解秦朝中央集權的確立、郡縣制、皇帝三公、交通馳道的統一、文字的

2025-11-03 02:50

七年級歷史秦始皇建立中央集權的措施-資料下載頁

【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施讀圖，想想看他是誰？他建立的赫赫有名的秦朝是一個怎樣的國家？公元前230年—公元前221年，秦先后兼并韓、趙、魏、楚燕、齊六國，并于公元前221年，建立了我國歷史上第一個統一多民族中央集權的國家,定都咸陽，秦王嬴政，自稱始皇帝。面對空

2025-11-03 18:38

七年級歷史偉大的歷史轉折-資料下載頁

【摘要】第8課偉大的歷史轉折時間:1978年12月內容:確立指導思想:做出戰(zhàn)略決策:形成領導集體:意義：是建國以來黨歷史上的偉大轉折；標志著我國進入社會主義現代化建設新時期。地點：北京十一屆三中全會?確立指導思想:?做出戰(zhàn)略決策?形成

2025-11-03 00:42

七年級歷史明朝的建立(20xx年9月)-資料下載頁

【摘要】復習提綱明朝政治經濟外交和民族文化明朝的建立一、紅巾軍起義1、原因：2、主要領導人：二、明朝勃興：1、朱元璋勢力發(fā)展：2、建立明朝：時間＿都城＿3、元朝滅亡：明朝君主專制的加強?政治上?司法上?思想上?軍事上?？瞻W:；

2025-08-16 01:41

七年級歷史漢朝的文化-資料下載頁

【摘要】第17課漢朝的文化電視連續(xù)劇：《西游記》如來佛祖，是哪個宗教的人物？一、佛教的傳入1．起源公元前6世紀古印度的喬達摩·悉達多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼，即釋迦族的“圣人”，他在獲得證悟之后，又被人們成為佛陀，簡稱佛，即覺者。

2025-08-16 00:32

七年級歷史蒙古的興起和和元朝的建立-文庫吧

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七年級歷史蒙古的興起和和元朝的建立(已修改)

七年級歷史蒙古的興起和和元朝的建立(編輯修改稿)

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