【正文】 第二十六條 附第二十三條（2）參加國家級展覽或被國家級專業(yè)機構收藏或設計作品被省級以上知名機構、大型活動采用1件，視同在核心刊物發(fā)表論文1篇。 專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求任現(xiàn)職以來具備下列條件：1．具有豐富的職業(yè)技術教育經(jīng)驗、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和專業(yè)技術應用能力，帶領團隊進行教學改革，取得豐碩成果；對本專業(yè)的開發(fā)與建設有較系統(tǒng)研究與突出建樹，專業(yè)設置與地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求匹配度高，專業(yè)建設成果顯著，在行業(yè)企業(yè)中有較好的美譽度；取得非教師系列相關專業(yè)中級以上職務或相關專業(yè)（工種）技師職業(yè)資格證書或相關行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。2．公共基礎課教師系統(tǒng)擔任過1門課程、專業(yè)課教師系統(tǒng)擔任過2門課程全部教學工作。 正高級講師資格條件第十八條（7）獲得發(fā)明專利1項以上或獲得省級教科研成果三等獎或市（廳）級科研成果三等獎以上獎勵。2．在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表高水平的教育教學研究論文或學術論文2篇以上，其中至少1篇為本專業(yè)學術論文。3．積極參與課程教學改革，不斷探索有效的課堂教學方式，開設校級研究課、示范課4次或縣（市、區(qū)）級2次或市級1次以上。第十四條 中職教研員評審講師的條件中職教研員除具備第八條、第十條外，還須具備下列條件：在基層第一線從事教學工作累計不少于2年，同時從事職業(yè)教育教研工作1年以上。具備下列條件之一的可視同在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表論文1篇：（1）參與編寫正式出版的中職教材2萬字以上，或出版高水平的個人作品集1部以上。學校年度教學質量考核均在“合格”以上。獲得碩士學位后從事中等職業(yè)學校教學工作3年，或獲得博士學位后承擔中等職業(yè)學校教學工作，經(jīng)考核能勝任和履行講師職責，可以直接認定講師資格。 繼續(xù)教育要求按照《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》等相關規(guī)定，任現(xiàn)職以來結合本職工作，完成教育主管部門規(guī)定的進修任務或履行工作職責所需的其它繼續(xù)教育、培訓進修任務。第五條 為引導廣大中等職業(yè)學校教師進一步加強教學改革和專業(yè)實踐，提高“雙師”素質，全面履行教師職責，造就一支素質優(yōu)良、結構合理的中等職業(yè)教育教師隊伍，根據(jù)我省中等職業(yè)教育改革發(fā)展需要和中等職業(yè)學校教師工作崗位特點及要求，特制定本資格條件。第一章 行）第一條情節(jié)特別嚴重者，取消其現(xiàn)任教師職務資格。第七條3．獲得碩士學位后，從事中等職業(yè)學校教學工作2年以上。完成學校規(guī)定教學工作量，任期內平均周課時在10課時以上（因學校性質、辦學規(guī)模、專業(yè)特點等原因課時量偏少的專業(yè)、學科，應有其它教學工作量作為補充）。2．在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表教育教學研究論文或學術論文1篇以上。第十二條2．獲得博士學位后，從事中等職業(yè)學校教學工作2年以上。近5年學校年度教學質量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。 教科研成果要求任現(xiàn)職以來，具備下列條件：1．主持過學校德育、專業(yè)建設、課程改革、師資隊伍建設、實習實訓基地建設、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等教育教學改革專題研究項目1項以上，研究報告經(jīng)校級以上鑒定和實踐檢驗，對教育教學改革和專業(yè)實踐具有較強的指導作用和推廣應用價值；或作為課題組主要成員參與過市級以上教科研課題1項以上（前5名）。（6）主持開發(fā)省級職業(yè)教育課程產(chǎn)品并被采納使用。在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的教育教學研究論文或學術論文5篇以上，其中至少有1篇本專業(yè)學術論文在核心刊物發(fā)表（發(fā)表論文視同要求同第十六條，合計僅限視同2篇）。第五章積極參與學生管理工作，擔任班主任或輔導員工作2年以上，所帶班級或本人獲得校級優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀班主任等稱號；或擔任學校社團、興趣小組、課余專業(yè)訓練指導教師2年以上，所指導的社團、興趣小組、課余專業(yè)訓練為校園文化建設、提高學生素質作出重要貢獻，受到學校表彰；或擔任教研組長、年級組長、中層以上干部等教育教學管理工作2年以上，管理工作富有成效。第二十一條具備下列條件的可視同在相應刊物發(fā)表論文（以下各項僅限視同1篇，合計僅限視同3篇）：（1）撰寫正式出版的本專業(yè)高水平專著10萬字以上，或參與編寫正式出版的本專業(yè)省級以上規(guī)劃或立項中職教材10萬字以上，視同在核心期刊發(fā)表論文1篇。（7）獲得與本專業(yè)相關的發(fā)明專利1項以上，視同在核心刊物發(fā)表論文1篇。第六章 兼任管理工作的教師申報教師職務，正校級領導的教學工作量應不少于普通教師規(guī)定工作量的1/4；副校級領導的教學工作量應不少于普通教師規(guī)定工作量的1/3；中層管理干部的教學工作量應不少于普通教師規(guī)定工作量的1/2。優(yōu)秀率一般占任課教師總數(shù)的30%左右。4．個人舉辦的個人專場音樂會或藝術創(chuàng)作展覽須提供音樂會全程錄像及藝術創(chuàng)作展覽實況錄像VCD。