【摘要】專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得為提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和科技進(jìn)步需求為導(dǎo)向,以能力建設(shè)為核心,以專業(yè)技術(shù)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容,堅持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、學(xué)用一致、講究實(shí)效,著重提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),使各類專業(yè)技術(shù)人員了解本專
2024-10-22 21:10
【摘要】.....焦作市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記表姓名:身份證號:年度起止時間學(xué)習(xí)形式內(nèi)容學(xué)時(分)主辦單位
2025-07-01 01:50
【摘要】(共15題,共30分)(),是指人在面對壓力和風(fēng)險時的積極應(yīng)對過程。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C考生答案:C本題得分:2試題解析:()個特點(diǎn)(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B考生答案:B本題得分:2試題解析:,復(fù)原力的關(guān)鍵特征是指應(yīng)對()的能力,(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A
2025-05-30 13:54
【摘要】黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)2013年公需課程作業(yè)說明:所以級別的學(xué)員均需完成下列作業(yè)。作業(yè)提交時間以網(wǎng)站通知為準(zhǔn)。1、結(jié)合案例分析網(wǎng)絡(luò)游戲裝備是否屬于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)對象?答:案情介紹:李某在兩年時間里,在一個名叫“紅月”的游戲里積累和購買了各種虛擬裝備,這些裝備使他一度馳騁在虛擬世界的戰(zhàn)場上。8年2月的一天,當(dāng)他再次進(jìn)八游戲時,卻發(fā)現(xiàn)白己在服務(wù)器的賬號
2025-06-24 17:02
【摘要】范文范例參考河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息服務(wù)平臺專業(yè)技術(shù)人員操作指南目錄專業(yè)技術(shù)人員個人角色 1注冊 1登錄 3功能列表 4用戶資料管理 5學(xué)時學(xué)分申報 6申報進(jìn)度查詢 7年度完成情況 8
2025-07-14 00:38
【摘要】2017年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題所有題庫匯總單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個選項正確1.哪種情況下,為上級出謀劃策最好()(A)別人聽從指揮的時候(B)你的建議是有利于工作進(jìn)展的(C)別人在越級時(D)上司對你刮目相看時正確答案B2.在關(guān)鍵時候表現(xiàn)自己是說
2024-10-14 14:56
【摘要】中華人民共和國人力資源和社會保障部令?第25號?《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》已經(jīng)2015年8月3日人力資源社會保障部第70次部務(wù)會討論通過,現(xiàn)予公布,自2015年10月1日起施行。??部長尹蔚民201
2025-07-13 21:20
【摘要】衢州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課講義可愛的家鄉(xiāng)——衢州衢州市人力資源開發(fā)服務(wù)中心目錄第一章:地理環(huán)境 1第二章:歷史沿革 2第三章:經(jīng)濟(jì)發(fā)展 4第四章:交通運(yùn)輸 9第五章:社會事業(yè) 10第六章:旅游資源 13第七章:特產(chǎn)飲食 18第八章:風(fēng)土民俗 20第九章:三衢名人
2025-07-30 04:54
【摘要】.....廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例在知識經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育已經(jīng)成為企事業(yè)單位創(chuàng)新的一個亮點(diǎn),也是衡量創(chuàng)新型城市建設(shè)水平的一個重要指標(biāo)。下文是廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例,歡迎閱讀! 廣東省專業(yè)技術(shù)人
2025-07-30 05:39