【正文】 體規(guī)劃、年度計劃、實施方案、創(chuàng)建總結。“符合”的要求是：有計劃、制度和機制；有活動、保障措施；有特色和成效。二、申報學校須提供相關材料，供考評人員審核。...../n...../20062008年度三明市文明學?？荚u體系考評操作手冊(適用于省級和市級文明學校)　三明市精神文明建設指導委員會辦公室目 錄操作說明 2材料審核操作手冊 3說 明 4表一：待審材料記錄表 5表二：材料審核考評表 10實地考察操作手冊 12說 明 13表一：實地考察地點申報表 14表二：實地考察操作表 15省市級文明學校考評調查問卷 17一、問卷樣本 17二、問卷發(fā)放、統(tǒng)計方式 20聽取匯報操作手冊. ................................................................. .. ....... ...........................................21說 明..... ..... 22表一：聽取匯報考評表 23操作說明一、《20062008三明市文明學?？荚u體系》采用 “材料審核”、“實地考察”、“問卷調查”、“聽取匯報”四種方法采集數據。表一由申報學校填寫，表二由考評人員填寫。根據考評內容，按照“符合”、“基本符合”或“不符合”逐條作出評定。 （2分）、措施和成效；“兩個重要轉變”的措施和成效。注：教育“兩個重要轉變”是：一是教育要全面適應現代化建設對各類人才培養(yǎng)的需要，二是要全面提高辦學質量和效益。（1分）11. 說明組建社會志愿者組織和開展社會志愿服務活動的情況，并由文明辦作出評價；12. 說明學校解決外來務工、經商人員子女入學問題的相關制度及其落實情況。考評項目考評內容材料要求材料記錄? 4教育軟硬件位居前列(20分)、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，使教師的整體素質明顯提高，全體教師持證上崗；（1分），在工作中勇于探索創(chuàng)新；開發(fā)學生的潛能與優(yōu)勢，重視啟發(fā)誘導，因材施教，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識；（1分）3.(聽取匯報)；（1分）4.(聽取匯報)；（1分），社會滿意率≥95%。（1分），并由市教育主管部門作出評價；，并由市教育主管部門作出評價；、寢室、餐廳人均面積達標情況，并由市教育主管部門作出評價。（1分） “平安校園” 創(chuàng)建活動計劃、總結文本，說明落實的措施和取得的成效；；提供安全保衛(wèi)工作制度文本，并說明落實情況；、安全和禁毒教育情況；，摘錄主要內容。（1分）11. 說明落實“門內達標、門前三包”責任制的措施和成效；，統(tǒng)計綠化覆蓋率。?2內部管理民主規(guī)范。標準3)□符合□基本符合標準6)□符合□不符合□基本符合標準10)□符合□基本符合標準3)□符合□基本符合標準3)□符合□不符合□基本符合考評項目考評結果備注考評項目考評結果備注?3思想教育扎實有效。□不符合□不符合標準4)□符合□不符合□不符合□不符合標準8)實地考察□基本符合□不符合標準16)□符合□不符合□基本符合實地考察操作手冊申報學校_________________考評日期_________________說 明一、本操作手冊包括二個操作表。實地考察實地考察人員根據表二中的考察內容及方法要求，進入待考察地點現場進行考察。?3思想教育扎實有效《公民道德建設實施綱要》，二十字公民基本道德規(guī)范宣傳到位，人人皆知；察看有無“二十字”公民基本道德規(guī)范宣傳標語。察看校舍維護和設施保養(yǎng)情況。、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點現象；察看校園車輛停放和亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點情況。（二）問卷制作“學校名稱”處填上被考評學校的名稱，在“發(fā)放日期”處填上日期。二、“聽取匯報考評表”中的“匯報材料要求”，是針對每一項考評內容應準備匯報材料的原則說明；考評人員根據申報學校匯報內容與匯報材料要求的符合程度，在“評價結果”欄中填寫“好”、“較好”或“一般”?！跻话?，目標明確，措施具體；□好 □較好 □一般?3思想教育扎實有效，突出抓好誠信建設，有部署，有落實，有成效；　　本單位誠信建設的特色做法和成效。□一般26 / 26