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教學(xué)進(jìn)度安排表(更新版)

2025-08-08 22:25上一頁面

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【正文】 學(xué)進(jìn)度安排表單元課題課時(shí) 周次素質(zhì)訓(xùn)練目標(biāo)重點(diǎn) 難點(diǎn)輔助措施 四 1爸爸媽媽(二)1瞧這一家子1中國青銅藝術(shù)實(shí)物標(biāo)識(shí)(一)2實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)2木板年畫進(jìn)一步了解、掌握爸爸媽媽的體貌特征。感悟青銅藝術(shù),合作模仿古代青銅器制作一件作品,造型紋飾奇特精美。18。了解年畫造型、色彩和構(gòu)圖的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察家人以及所喜歡動(dòng)物神態(tài)、表情、動(dòng)作,掌握正確的觀察方法。民間藝術(shù)家和畫家的作品。通過對(duì)爸爸媽媽的觀察,認(rèn)識(shí)并掌握正確的觀察方法。、一張宣紙、圓珠筆。表面肌理的處理方法。相關(guān)圖片資料、色紙、廢舊材料及彩色鉛蔬菜、水果、刻刀、小鋼勺、彩泥、大頭釘、牙簽等教學(xué)進(jìn)度安排表單元課題課時(shí) 周次素質(zhì)訓(xùn)練目標(biāo)重點(diǎn) 難點(diǎn)輔助措施二 綜合版畫 木版畫 印花布 向動(dòng)物朋友學(xué)習(xí)畫人物通過講述與欣賞,使學(xué)生了解版畫的特點(diǎn)和種類。初步讓學(xué)生了解各種蔬菜的特點(diǎn)進(jìn)行自由聯(lián)想,使學(xué)生掌握蔬菜造型的設(shè)計(jì)知識(shí)和制作方法。如何讓學(xué)生在夢(mèng)的感覺里展開聯(lián)想和體驗(yàn)夢(mèng)境,通過藝術(shù)加工使自己的作品更新穎生動(dòng),更富有藝術(shù)美感。通過欣賞,引導(dǎo)學(xué)生了解船的起源,外形,種類。準(zhǔn)備性別,年齡各不相同的人物照片若干張。認(rèn)識(shí)裝飾性風(fēng)景畫與寫生畫的異同,了解風(fēng)景裝飾畫的藝術(shù)特征。讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí),了解有關(guān)表情的面具的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)觀察,探索,研究其變化.同學(xué)事先制作好若干重復(fù)圖形紙片。通過表演,觀察,研究人類面部肌肉和五官的變化而產(chǎn)生的各種表情。學(xué)會(huì)利用廢棄的紙盒,紙箱,加工裝飾組合出可供游戲的玩具。多種鞋的聯(lián)想作品。從多角度觀察事物,畫面的取舍,組織構(gòu)圖、布局的合理性。繪畫制作工具、做好的玩具。觀察家庭、學(xué)校食堂和飯店的廚房,注意它們的不同風(fēng)格。收集相關(guān)圖片資料,彩色筆或油畫棒。能熟練地掌握和了解兒童紙版畫的表現(xiàn)方法和技巧。自己喜歡的瓜果、幾幅多種形式的繪畫作品。讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)并理解冷色和暖色,能用水粉調(diào)出冷、較冷和暖、較暖的色彩。相關(guān)圖片。訓(xùn)練學(xué)生的記憶力和觸覺、造型能力。想象一定的情境,并根據(jù)情境做出各種造型有趣的小泥人。學(xué)會(huì)捏小泥人的一般方法。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察周圍的人和動(dòng)物,發(fā)現(xiàn)身邊的人和動(dòng)物之間發(fā)生的動(dòng)人故事,采用繪畫或不同材料、不同方法,表現(xiàn)不同的人和動(dòng)物相處時(shí)有趣的情景。教學(xué)范圖。在查資料、看動(dòng)物、說動(dòng)物、畫動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,提高觀察、想象和創(chuàng)造力,并用擅長的畫技對(duì)動(dòng)物進(jìn)行造型和表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種通訊工具,學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識(shí)。觀察、尋找自然和生活中的原色和間色。認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征,利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索研究畫出或用各種材料制作出不同的人和動(dòng)物相處時(shí)有趣的情景。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛;欣賞影視或繪畫作品中的天外來客,了解運(yùn)用想象、大膽組合的造型方法。在活動(dòng)中掌握捏小泥人的方法。培養(yǎng)學(xué)生的立體思維能力。能夠制作出獨(dú)具特色的手提袋。能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多種方法設(shè)計(jì)制作作品?!熒餐占鞣N有個(gè)性的賀卡,準(zhǔn)備制作賀卡的紙張、廢舊材料及剪刀、雙面膠等工具。利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線、以及細(xì)小的形狀,大膽、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中情景。各種類型的藏書票影碟《艾麗絲漫游仙境》圖畫范例。理解“近大遠(yuǎn)小”的原理,畫出有明顯的“近大遠(yuǎn)小”透視效果的風(fēng)景畫面。廚房圖片有關(guān)做家務(wù)的錄像,人物動(dòng)態(tài)的畫面,繪畫工具。自由選擇多種材料和繪畫媒體表達(dá)自己的設(shè)計(jì)和想法。收集到的有關(guān)鞋的功能。激發(fā)學(xué)生依物聯(lián)想,剪刀等工具,制作出有創(chuàng)意的作品。引導(dǎo)學(xué)生用多種形式到頭表現(xiàn)漸變,并能設(shè)計(jì),繪制有趣的漸變的畫面。欣賞各種材料制作的不同的表情的作品,分析制作材料與表情的不同的特征。學(xué)會(huì)運(yùn)用構(gòu)圖的知識(shí)和多種技法進(jìn)行風(fēng)景寫生,表現(xiàn)自然的美。德庫寧的《溫和的性格》和若干學(xué)生作品。巧妙利用各種蘿卜的外形,質(zhì)地,顏色進(jìn)行聯(lián)想,并運(yùn)用雕刻的方法創(chuàng)作出生動(dòng)有趣的形象。培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力,感受變廢為寶的神奇與創(chuàng)造的樂趣。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)菜場(chǎng)的熱鬧氣氛,激發(fā)他們熱愛生活,感恩生活的情感。各種蔬菜、綜合手工制作材料。 版畫的制作與拓印方法。觀察體育運(yùn)動(dòng)中的人物姿態(tài)并說出、表現(xiàn)各種運(yùn)動(dòng)中人物的姿態(tài)特征。抓住人物特征進(jìn)行表現(xiàn)。感受爸爸媽媽的愛,培養(yǎng)熱愛父母的感情。作品力求富有創(chuàng)意且美觀、具有視
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