垃圾分類人人有責(zé)生態(tài)教育整合課記錄表(更新版)
【正文】 保，一會兒師數(shù)學(xué)估算，這是一堂特殊的課。、全國一天大約產(chǎn)生的垃圾量2017年龍泉驛區(qū)總?cè)丝?0 9401（約81萬）人，2017年全國總?cè)丝?4 0537 2834（約14億）人?；顒幽繕?biāo)了解垃圾的危害，在平常生活中懂得垃圾分類，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。2.“以學(xué)生為主體”，該課程滲透了生本教育和三性教育教育理念，力圖把課堂還給學(xué)生，把時間還給學(xué)生，學(xué)生自己說，自己理解的會更加深刻。第一關(guān)：分分類銀行行長劉思敏 記賬員：潘楚楚 工作人員：周曾俊，陳智恒第二關(guān)：算算賬 ？ 總計 KG？ 解決數(shù)學(xué)問題（引入數(shù)學(xué)老師）（一）學(xué)生提出：1個人平均每天大約產(chǎn)生多少垃圾量？（二）解決生活中的問題。 活動反思娃娃說：一節(jié)課既有垃圾分類的知識，又有數(shù)學(xué)計算的方法，這是一堂藝術(shù)的課。用一些事情，總會看清一些人。
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