支教年尾要點(diǎn)小結(jié)(更新版)
【正文】 語文為虎，談虎則色變。從那以后她的笑容多了，學(xué)習(xí)也成績逐步提高。面對如此巨大的落差，在開學(xué)的第一天就有很多學(xué)生淚灑課堂。教體局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心著教師的成長：在考試和各類比賽后，優(yōu)秀的教師會被給予獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品的鼓勵(lì)；組織教師去杜朗口學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有步驟的進(jìn)行教學(xué)改革等。但是，我沒有退縮，我決不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的期望。她教我如何找學(xué)生逐個(gè)談話，了解情況，帶我家訪，幫我分析每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，讓我迅速成長起來，與學(xué)生的交流上也開始得心應(yīng)手。常校長、王校長多次親自開車接送我們，而事后我才知道汽車是專門向其他單位借的。那一夜我徹夜未眠，我深知這既是學(xué)校對我的無比信任，也代表著巨大壓力。還記得到達(dá)的第一天，學(xué)校就安排我擔(dān)任一年級一個(gè)班的班主任和語文教學(xué)工作。怕我們過不慣這里清苦的生活，馬校長安排我們住進(jìn)了新建成的干凈明亮寬敞的新宿舍樓，而大部分的老師都還幾人一間擠在昏暗的的平房中；他給我們分配了一個(gè)專門燒水做飯的房間，而學(xué)校的的其他領(lǐng)導(dǎo)、教師卻吃著食堂的大鍋飯；他給我們配發(fā)了電磁爐，而過后我們才知道學(xué)校嚴(yán)格節(jié)電，不允許其他任何老師、學(xué)生私用電器。面對這種情況，班上教數(shù)學(xué)的馮老師主動找到我，幫我解決這個(gè)難題。一天下來，往往已經(jīng)是腰酸背痛，兩腿抽筋，到了精疲力竭的地步。每個(gè)辦公室都配備了空調(diào)、飲水機(jī)和嶄新的辦公桌、椅。我面對的孩子是初一的新生，這就意味著他們剛從小學(xué)畢業(yè)，離開了父母家人，進(jìn)入一個(gè)全宿制的學(xué)校，每天5點(diǎn)起床開始學(xué)習(xí)，晚上九點(diǎn)才能下課休息，飯菜沒有家里的好，床被沒有家里的舒服，更沒有了父母的噓寒問暖。終于，在我的課堂上她第一次舉起了手，富有創(chuàng)造力的答案獲得了大家雷鳴般的掌聲。學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果是緊密相聯(lián)的。在隨后舉行的期中考試中，他的成績從五十七分一下子提高到九十四分。從此以后，不論是抗擊雪災(zāi)，關(guān)愛殘疾人，抗震救災(zāi)，都成了學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)，他們學(xué)會了觀察生活，
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