人教版歷史必修三第七單元第21課：現(xiàn)代中國教育的發(fā)展(更新版)
【正文】 ,我國少培養(yǎng) 100多萬大專畢業(yè)生和 200多萬中專畢業(yè)生 ,各行各業(yè)人才缺乏 ,整個(gè)中華民族素質(zhì)下降 ,拉大了中國與發(fā)達(dá)國家的差距 ,出現(xiàn)人才斷層 ,師生卷入掃 “ 四舊 ” 活動(dòng) “ 革命 ” ,成立紅衛(wèi)兵組織 ,批 “ 走資派 ” , :工宣隊(duì)進(jìn)校 ,貧下中農(nóng)管理學(xué)校 “ 開門辦學(xué) ” ,縮短學(xué)制 :實(shí)行群眾推薦 ,領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合的辦法 ,招收有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工農(nóng)兵學(xué)員 ,而不是應(yīng)屆高中畢業(yè)生 ,辦 “ 七二一 ” 工人大學(xué) ,被認(rèn)為世界觀基本上是資產(chǎn)階級的 ,下放農(nóng)村勞動(dòng) “ 文化大革命 ” 中的 “ 教育革命 ” 在軍墾農(nóng)場鍛煉的北京大學(xué)生 廣州知青去海南農(nóng)村落戶 海南知青武裝訓(xùn)練 黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)通行證 1968年 12月，毛澤東下達(dá)了“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要”的指示，上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)大規(guī)模展開， 1968年當(dāng)年在校的初中和高中生（ 196196 1968年三屆學(xué)生，后來被稱為“ 老三屆 ”），全部前往農(nóng)村。會(huì)議決定 “ 以老解放區(qū)的教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，吸收舊教育合理的成分，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn) ” 來建立人民教育事業(yè)。全國城市居民家庭中，幾乎沒有一家不和“知青”下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起。學(xué)生條件為選拔政治思想好、身體健康 、具有 3年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在 20歲左右，有相當(dāng)于初中以上文化程度的工人、貧下中農(nóng)、解放軍戰(zhàn)士和青年干部。 三 .教育的復(fù)興 鄧小平剛一復(fù)出 ,自告奮勇抓教育 ,他說 :“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 ,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。 科教興國是指全面落實(shí)科技是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。中央提出要以極大的努力抓教育，并且從中小學(xué)抓起，這是有戰(zhàn)略眼光的一著。涌現(xiàn)一批如北大方正為代表的新型校辦企業(yè)，發(fā)揮高校在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)方面的智力優(yōu)勢，進(jìn)一步密切了教育與經(jīng)濟(jì)、科技的關(guān)系。 安徽省金寨希望小學(xué) 在安徽大學(xué)就讀的蘇明娟（ 《 希望工程宣傳畫 》 中的“大眼睛”） 2005年大學(xué)畢業(yè)，走上了工作崗位。 2004年全國共有普通、成人高等學(xué)校 2236所，其中普通高校1731所，比上年增加 179所
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