【正文】 結(jié)構(gòu)，右圖是它們的引腳配置，40個引腳中，正電源和地線兩根，外置石英振蕩器的時鐘線兩根，4組8位共32個I/O口，中斷口線與P3口線復用。定時/計數(shù)器(ROM)：8052有兩個16位的可編程定時/計數(shù)器，以實現(xiàn)定時或計數(shù)產(chǎn)生中斷用于控制程序轉(zhuǎn)向。將單片機和傳感器相結(jié)合，可以構(gòu)成新一代的智能傳感器。下面大致介紹一下單片機的主要應用領(lǐng)域和特點。高效率和高性能 為了提高執(zhí)行速度和執(zhí)行效率，單片機開始使用RISC、流水線和DSP的設(shè)計技術(shù)，使單片機的性能有了明顯的提高，表現(xiàn)為：單片機的時鐘頻率得到提高；同樣頻率的單片機運行效率也有了很大的提升；由于集成度的提高，單片機的尋址能力、片內(nèi)ROM（FLASH）和RAM的容量都突破了以往的數(shù)量和限制。單片機微型計算機簡稱單片機，特別適用于控制領(lǐng)域，故又稱為微控制器。這種軟件代替硬件的控制技術(shù)也稱為微控制技術(shù)，是傳統(tǒng)控制技術(shù)的一次革命。關(guān)鍵字：數(shù)字電子鐘 單片機目 錄 第一章 緒論 數(shù)字電子鐘的背景…………………………………………………………………… 1 數(shù)字電子鐘的意義…………………………………………………………………… 1 數(shù)字電子鐘的應用…………………………………………………………………… 1第二章 整體設(shè)計方案 單片機的選擇…………………………………………………………………………… 2 單片機的基本結(jié)構(gòu)……………………………………………………………………… 4第三章 數(shù)字鐘的硬件設(shè)計 最小系統(tǒng)設(shè)計…………………………………………………………………………… 9 LED顯示電路…………………………………………………………………………… 12 鍵盤控制電路…………………………………………………………………………… 14第四章 數(shù)字鐘的軟件設(shè)計 系統(tǒng)軟件設(shè)計流程圖…………………………………………………………………… 16 數(shù)字電子鐘的原理圖…………………………………………………………………… 20 主程序…………………………………………………………………………………… 20 時鐘設(shè)置子程序………………………………………………………………………… 21 定時器中斷子程序……………………………………………………………………… 21 LED顯示子程序………………………………………………………………………… 22 按鍵控制子程序………………………………………………………………………… 24第五章 系統(tǒng)仿真 PROTUES軟件介紹……………………………………………………………………… 26 電子鐘系統(tǒng)PROTUES仿真……………………………………………………………… 26第六章 調(diào)試與功能說明 系統(tǒng)性能測試與功能說明……………………………………………………………… 27 系統(tǒng)時鐘誤差分析……………………………………………………………………… 27 硬盤調(diào)試………………………………………………………………………………… 27 軟件調(diào)試問題及解決…………………………………………………………………… 27結(jié)束語………………………………………………………………………………………….29參考文獻………………………………………………………………………………………30致謝……………………………………………………………………………………………..31第一章 緒論 20世紀末，電子技術(shù)獲得了飛速的發(fā)展，在其推動下，現(xiàn)代電子產(chǎn)品幾乎滲透了社會的各個領(lǐng)域，有力地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和社會信息化程度的提高，同時也使現(xiàn)代電子產(chǎn)品性能進一步提高，產(chǎn)品更新?lián)Q代的節(jié)奏也越來越快。對于那些對時間把握非常嚴格和準確的人或事來說，時間的不準確會帶來非常大的麻煩，所以以數(shù)碼管為顯示器的時鐘比指針式的時鐘表現(xiàn)出了很大的優(yōu)勢。確定實現(xiàn)數(shù)字電子鐘的應用程序。五、答辯過程中學生要嚴認真，文明禮貌，謙虛謹慎，認真回答答辯主持人，委員等提出的問題。二、導教師應為具有講師以上或相應職稱的有關(guān)專業(yè)人員，且專業(yè)對口（指所指導專業(yè)應同所聘教師專業(yè)職稱相一致）。要獨立思考，自己動手，不得抄襲或找人代筆。答辯委員會（或小組）評語：下載于 就愛免費網(wǎng) 免費論文 欄目成績： 主持答辯人簽名： 職稱： 月 日一、畢業(yè)設(shè)計的任務和具體要求：任務：（1）鞏固和提高學過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；（2）提高運用所學專業(yè)知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；（3）培養(yǎng)掌握正確的思維方法和利用軟件和硬件解決實際問題的基本技能；（4）增強對實際電路的認識，掌握分析處理方法，進行調(diào)試、計算等基本技能的訓練，使之具有一定程度的實際工作能力。萬用表測試各點觀察是否焊接良好。數(shù)字鐘是采用數(shù)字電路實現(xiàn)對“時”、“分”、“秒”數(shù)字顯示的計時裝置。但是，一旦重要事情，一時的耽誤可能釀成大禍。諸如定時自動報警、按時自動打鈴、時間程序自動控制、定時廣播、自動起閉路燈、定時開關(guān)烘箱、通斷動力設(shè)備、甚至各種定時電氣的自動啟用等，所有這些，都是以鐘表數(shù)字化為基礎(chǔ)的。 單片機經(jīng)過3代的發(fā)展，正朝著多功能、高性能、低電壓、低功耗、低價格、大存儲容量、強I/O功能及較好的結(jié)構(gòu)兼容性方向發(fā)展。低電壓和低功耗 單片機的嵌入式應用決定了低電壓和低功耗的特性十分重要。（3）商業(yè)應用領(lǐng)域 商業(yè)應用系統(tǒng)部分與家用和辦公應用系統(tǒng)相似，但更加注重設(shè)備的穩(wěn)定性、可靠性和安全性。這些領(lǐng)域?qū)w積、功耗、穩(wěn)定性和實時性的要求往往比商用系統(tǒng)還要高，因此采用單片機系統(tǒng)更加重要。其將通用的微處理器和Flash存儲器結(jié)合在一起，特別是可反復擦寫的Flash存儲器可有效地降低開發(fā)成本。中斷系統(tǒng)：8052具備較完善的中斷功能，有兩個外中斷、兩個定時/計數(shù)器中斷和一個串行中斷，可滿足不同的控制要求，并具有2級的優(yōu)先級別選擇。初始化后，程序計數(shù)器PC指向0000H，P0P3輸出口全部為高電平，堆棧指針寫入07H，其它專用寄存器被清“0”。 如果單片機是EPROM，在編程其間，將用于輸入編程脈沖。內(nèi)部方式時，時鐘發(fā)生器對振蕩脈沖二分頻，如晶振為12MHz，時鐘頻率就為6MHz。對外接電容的值雖然沒有嚴格的要求，但電容的大小會影響震蕩器頻率的高低、震蕩器的穩(wěn)定性、起振的快速性和溫度的穩(wěn)定性。復位電路通常采用上電自動復位和按鈕復位兩種方式，此電路系統(tǒng)采用的是上電與按鈕復位電路。(2) P1端口[－] P1是一個帶有內(nèi)部上拉電阻的8位雙向I/0端口。在訪問外部程序和16位外部數(shù)據(jù)存儲器時，P2口送出高8位地址。LED顯示器是現(xiàn)在最常用的顯示器之一，如下圖所示。LED顯示器的顯示控制方式按驅(qū)動方式可分成靜態(tài)顯示方式和動態(tài)顯示方式兩種。抖動的持續(xù)時間隨鍵盤材料和操作員而異，不過通常總是不大于10ms。開始啟動定時器按鍵檢測時間顯示 主程序是先開始，然后啟動定時器，定時器啟動后在進行按鍵檢測，檢測完后，就可以顯示時間。因此，一個基本的數(shù)字鐘電路主要由顯示器“時”，“分”，“秒”和單片機，還有校時電路組成。 sbit kmin=P3^1。 main(){TMOD=0x01。 } }void delay(unsigned int z) {unsigned int x,y。 TL0=(6553650000)%256。關(guān)于中斷的概念可以打個如下的比喻。 sec++。 } } } } secge=sec%10。 delay(5)。 P0=table[minge]。 P2=0xbf。 if(sec=60) sec=0。 if(hour=60) hour=0。 硬盤調(diào)試拿到電路板后，首先要檢查加工質(zhì)量，并確保沒有任何方面的錯誤，如短路和斷路，尤其要避免電源短路；元器件在安裝前要逐一檢查，用萬用表測其數(shù)值，看是否與所用相同；完成焊接后，應先空載上電（芯片座上不插芯片），并檢查各引腳的電位是否正確。S0時表示電子鐘秒單元數(shù)值刷新滯后，即走時誤差為“慢”；反之，S0表示秒單元數(shù)值的刷新超前，即走時誤差為“快”。首先打開protus 6 professional軟件，在元件庫中找到要選用的所有元件，然后進行原理圖的繪制；繪制好后再選擇wave6000已經(jīng)編譯好的*.hex文件，選擇運行，觀察顯示結(jié)果，根據(jù)顯示的結(jié)果和課題的要求再修改程序，再運行查，直到滿足要求。通過這次課程設(shè)計，我們知道了理論和實際的距離，也知道了理論和實際想結(jié)合的重要性，也從中得知了很多書本上無法得知的知