【摘要】第一章1.從用戶的觀點看,操作系統(tǒng)是_________。A.用戶與計算機之間的接口B.控制和管理計算機資源的軟件C.合理地組織計算機工作流程的軟件D.由若干層次的程序按一定的結(jié)構(gòu)組成的有機體2.操作系統(tǒng)的基本類型主要有_________。A.批處理系統(tǒng)、分時系統(tǒng)及多任務系統(tǒng)B.實時操
2025-01-10 09:05
【摘要】第4章存儲器管理教學提示:存儲器管理是操作系統(tǒng)的重要組成部分,它負責管理計算機系統(tǒng)的存儲器。存儲器可分為主存儲器(簡稱主存或內(nèi)存)和輔助存儲器(簡稱輔存或外存)。本章主要討論對內(nèi)存的管理問題。存儲器是現(xiàn)代計算機系統(tǒng)中非常重要的資源之一,任何程序,無論是應用程序還是操作系統(tǒng)本身都必須裝入存儲器才能執(zhí)行。存儲器的容量也是衡量一個計算機
2024-11-13 08:08
【摘要】1.下列關(guān)于操作系統(tǒng)的正確敘述是()A.操作系統(tǒng)是硬件和軟件之間的接口B.操作系統(tǒng)是主機和外設之間的接口C.操作系統(tǒng)是用戶與計算機之間的接口D.操作系統(tǒng)是源程序與目標程序之間的接口標準答案:C2.在計算機系統(tǒng)得層次關(guān)系中,最貼近硬件的是()A.應用軟件B.實用軟件
2025-06-07 22:07
【摘要】第二章Windows操作系統(tǒng)操作題(有1道題目,共8分)常考操作、文件,并重命名,如:所有“g”開頭的位圖文件、剪切、粘貼文件或文件夾、計算器、畫圖等程序設為桌面快捷圖標(圖片、顏色質(zhì)量),屏幕保護程序(包含等待時間的設置)分辨率等操作步驟提示步驟:在文件夾空白處點擊右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“新建”→“文件夾”。在文件名處點擊兩下(不是雙擊
2025-03-25 07:56
【摘要】多核計算機系統(tǒng)的操作系統(tǒng)多核架構(gòu)及編程技術(shù)內(nèi)容?操作系統(tǒng)簡介?基于多核的操作系統(tǒng)內(nèi)容及其功能1、操作系統(tǒng)簡介?操作系統(tǒng)的名稱:–監(jiān)控(督)程序(系統(tǒng))(Monitor)–執(zhí)行系統(tǒng)(程序)(ExecutiveSystem(program))–控制系統(tǒng)(程序)(Control
2025-07-18 19:50
【摘要】習題一1、解釋下列術(shù)語計算機系統(tǒng)的外特性:通常所講的計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的外特性是指機器語言程序員或編譯程序編寫者所看到的外特性,即由他們所看到的計算機的基本屬性(概念性結(jié)構(gòu)和功能特性)。計算機系統(tǒng)的內(nèi)特性:計算機系統(tǒng)的設計人員所看到的基本屬性,本質(zhì)上是為了將有關(guān)軟件人員的基本屬性加以邏輯實現(xiàn)的基本屬性。模擬:模擬方法是指用軟件方法在一臺現(xiàn)有的計算機上實現(xiàn)另一臺計算機的指令系統(tǒng)???/span>
2025-06-23 17:33
【摘要】2006―2007學年度第二學期一、單項選擇題(每題1分,共20分)1.操作系統(tǒng)的發(fā)展過程是(C)A、原始操作系統(tǒng),管理程序,操作系統(tǒng)B、原始操作系統(tǒng),操作系統(tǒng),管理程序C、管理程序,原始操作系統(tǒng),操作系統(tǒng)D、管理程序,操作系統(tǒng),原始操作系統(tǒng)2.用戶程序中的輸入、輸出操作實際上是由(B)完成。A、程序設計語言B、操作
2025-08-05 16:16
【摘要】2006―2007學年度第二學期一、單項選擇題(每題1分,共20分)1.操作系統(tǒng)的發(fā)展過程是(C)A、原始操作系統(tǒng),管理程序,操作系統(tǒng)B、原始操作系統(tǒng),操作系統(tǒng),管理程序C、管理程序,原始操作系統(tǒng),操作系統(tǒng)D、管理程序,操作系統(tǒng),原始操作系統(tǒng)2.用戶程序中的輸入、輸出操作實際上是由(B)完成。A、程序設計語言B、
2025-06-27 22:09
【摘要】操作系統(tǒng)期末考試(一)一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,只有一個是正確的,將其號碼寫在題干的括號中。每小題2分,共20分)1、文件系統(tǒng)的主要組成部分是()A、文件控制塊及文件B、I/O文件及塊設備文件C、系統(tǒng)文件及用戶文件D、文件及管理文件的軟件2、實現(xiàn)進程互斥可采用的方法(
2025-06-23 06:47