【摘要】這些營養(yǎng)或氧氣是怎樣到達全身的呢?營養(yǎng)氧氣消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)宏觀脈絡呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)組織細胞人體內物質的運輸知識結構第一節(jié)物質運輸的載體第四章人體內的物質運輸血液樣本A
2025-06-14 01:14
【摘要】第一節(jié)流動的組織血液第四章人體內的物質運輸1、描述血液的成分和主要功能。2、識記人體內的血量值。3、初步學會看血常規(guī)化驗單,了解血常規(guī)化驗數據。4、通過看血常規(guī)化驗單,培養(yǎng)學生的綜合分析能力及理論聯系實際的能力。請同學們自學課本61頁的資料分析后,回答:
2025-06-15 19:21
【摘要】物質運輸的途徑心臟位置:位于胸腔中部偏左下方,在兩肺之間。形態(tài)大?。盒稳缣?,大小如本人拳頭。觀察與思考(8分鐘)觀察人的心臟模型,思考下列問題:1、心臟有幾腔?它們分別與什么血管相連通?2、心臟各腔之間是否相通?3、心臟各腔的厚薄是否相同?為什么?4、心臟內哪里有瓣膜?它們有何作用?
2025-06-12 13:58
【摘要】第2節(jié)消化與吸收。饅頭在口腔中的變化,并得出合理的結論。一、消化系統(tǒng)1.消化系統(tǒng)是由和組成的。2.消化道由、、、、、、組成。3.口腔里有
2025-06-19 04:10
【摘要】說到青春期時,你想到什么?請根據大家的實際經歷,討論并列出:?青春期男孩的變化?青春期女孩的變化?女孩在經期流很多血是否會傷身體?經期能做運動嗎?要注意些什么??遺精是否會傷身體?男孩遺精怎么辦??為什么我會長青春痘?青春期時激素分泌旺盛,促使皮脂腺分泌過多,堵塞毛孔,產生
2025-06-12 13:57
【摘要】第二節(jié)消化和吸收想一想?為什么患有慢性腸胃病的人比較瘦??為什么有的人飯吃得不多,身體卻很胖?請閱讀課文7分鐘,討論解決下面問題:?什么叫消化??消化系統(tǒng)的組成??人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官是什么?什么是消化?1、消化:食物中的淀粉、脂肪和蛋白質等大分子、結構復雜的有機物,進入
【摘要】水有機物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣光能葉綠體原料產物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實驗:綠葉在光下制造有機物我來總結暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠
2025-11-03 16:33
2025-11-01 05:12
【摘要】1、不要商量,獨立完成。2、要如實評價,不是考試,只是想了解自己的健康狀況,如果不實,結果沒有任何意義。3、總分僅供參考,不是絕對的,不要有任何思想負擔。4、可以不把自己的分數告訴別人,每個人都有隱私權,其他也要尊重別人的隱私.議一議測試題中哪些題目是評價測試題中哪些題目是評價身體健康身體健康的?哪的?哪些題目是評價些題目是評價心理健康心理健康
2025-06-17 21:37