【摘要】第三課、多彩的消費[考點概括]?消費及其類型?影響消費的因素?消費類型?消費結(jié)構(gòu)?樹立正確的消費觀?消費心理?消費行為[構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)]?影響消費的因素?多彩的消費?消費類型?消費結(jié)構(gòu)?消費心理?消費行為?正確的消費原則主觀因素
2025-05-15 00:29
【摘要】第三課歐洲文明的起源教學(xué)目的基礎(chǔ)知識:了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況,包括古代希臘文明的淵源,伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展,羅馬共和國的興亡。能力培養(yǎng):區(qū)分古代雅典民主政治同古埃及法老制度和中國封建專制制度的不同,培養(yǎng)中外歷史知識的橫向比較能力。情感、價值觀:1、理解古希臘文明是整個西方文明的搖籃,而希臘文明淵源與愛琴文明,從
2024-11-24 19:56
【摘要】第三課時鹽類水解的應(yīng)用溶液中離子濃度大小的比較【教學(xué)目標】1、學(xué)會綜合運用電離、水解的知識討論具體問題。2、了解離子濃度大小的比較的解題思路3通過對離子濃度大小的比較,學(xué)會分析問題和解決問題的方法?!局攸c難點】鹽溶液中離子濃度的比較【教學(xué)過程】溶液中離子濃度大小的比較規(guī)律一、溶液中電離理論
2024-11-24 13:00
【摘要】1《經(jīng)濟生活》第三課多彩的消費復(fù)習(xí)學(xué)案第一課時一、【明確考點】二、【自主復(fù)習(xí)】◆考點一:影響消費水平的主要因素:————————:————————(1)收入水平對消費水平的影響(收入是消費的基礎(chǔ)和前提)①在其他條件不變得情況下,人們的消費水平與————成正比;②
2025-01-09 11:19
【摘要】第三課時:(認識毫升)教學(xué)目標:1.使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受毫升,聯(lián)系實際初步形成1毫升的容量觀念。2.掌握升和毫升的進率,能進行簡單的換算。3.能估計一些常見容器的容量,培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。4.使學(xué)生聯(lián)系實際感受毫升在日常生活里的應(yīng)用,能積極參與操作、實驗等學(xué)習(xí)活動,能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點
2024-11-24 18:18
【摘要】第三課時練習(xí)九教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)九8-18題教學(xué)要求:1.進一步感受用列表的方法整理信息更為清晰,確實掌握這種解決問題的策略2、進一步掌握類似于求兩積和(差)的問題,提高解決問題的能力教學(xué)過程:一、口算二、練習(xí)8題口算,并將結(jié)果填入表格中說說運用到哪兩個數(shù)量關(guān)系呢?9題
【摘要】 第三課做學(xué)習(xí)的主人 第三課做學(xué)習(xí)的主人 【學(xué)習(xí)目標】 : 1、知道學(xué)習(xí)要肯于動腦筋,不怕困難,掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法。 2、愿意通過自己的努力去學(xué)習(xí),體會克服困難取得成功的愉悅...
2025-09-20 17:48
【摘要】第一篇:軟筆書法第三課橫 2018-2019學(xué)年度“墨筆生花”社團教案 第三節(jié)橫 教學(xué)要求: 1.在老師的講解引導(dǎo)下,了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)。2.在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學(xué)會書寫基本筆畫...
2025-10-06 13:10
【摘要】第一篇:高中美術(shù)鑒賞第三課 高中美術(shù)鑒賞第三課 如實的再現(xiàn)客觀世界———走進具象藝術(shù) 美術(shù)鑒賞第3課《走進具象藝術(shù)》。我主要從教材分析、教法運用、和教學(xué)過程四個步驟加以試講。 一、教材分析: ...
2025-10-12 13:12