【摘要】 《27短文兩篇》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識目標(biāo) 1、積累一些文言實(shí)詞、虛詞。 2、了解兩篇短文的作者及寫作背景。知人論世,便于理解作者豐富微妙的感情。 3、了解兩篇短文的思想內(nèi)容。 4、...
2025-04-05 06:16
【摘要】第一篇:短文兩篇《陋室銘》《愛蓮說》練習(xí)題 《陋室銘》練習(xí)題 山不在高,有仙則名(1)。水不在深,有龍則靈(2)。斯(3)是陋室,惟(4)吾(5)德馨(6)。苔痕上(7)階綠,草色入(8)簾青。談...
2025-11-10 02:29
【摘要】答謝中書書陶弘景陶弘景(456年~536年),字通明,號華陽隱居,丹陽秣陵(現(xiàn)江蘇南京)人。生于江東名門。祖陶隆,于南朝宋時(shí)侍從孝武帝征戰(zhàn)有功,封晉安侯。父陶貞寶,深解藥術(shù),博涉子史,官至江夏孝昌相。有《陶隱居集》,中國南朝齊、梁時(shí)期的道教思想家、醫(yī)藥家、煉丹家、文學(xué)家,卒謚貞白先
2025-11-29 11:34
【摘要】想一想:我們知道的有關(guān)“日”的詩句有那些?1、白日依山盡,黃河人海流。2、大漠孤煙直,長河落日圓。3、清晨入古寺,初日照高林。4、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。短文兩篇《日》、《月》之日作者:巴金走近作者巴金(1904年~2021年)原名李堯棠
2025-11-29 06:44
【摘要】象征手法:指通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象,表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征的表現(xiàn)手法多體現(xiàn)在一段或一篇之中,或著眼于全文的構(gòu)思,要準(zhǔn)確地了解文章的象征義,就必須了解文章的寫作背景和當(dāng)時(shí)的思想感情,并深入分析文中所描繪的情景和作者的藝術(shù)幻想。太陽蠟燭火山普照大地的愛默默奉獻(xiàn)的
2025-10-28 12:36
【摘要】文章:雄深雅健、古文健將、韓柳遊記、論述、寓言字號:柳宗元、柳子厚、柳河?xùn)|、柳柳州籍貫:河?xùn)|生平:貞元進(jìn)士、永貞革新永州司馬、柳州刺史◇以官運(yùn)換文名◇放情山水、山水大師◇忠君愛民、耿直敢言江雪詩★或嘆蹇厄,或鍼時(shí)弊★曲折為言,意涵深厚柳宗元像
2025-11-21 03:19
【摘要】短文兩篇湘教版三年級語文上冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、會寫課文10個(gè)生字。,摘抄自己喜歡的句子。,學(xué)習(xí)課文的寫作方法。,了解課文告訴我們的知識。爽脆橢撥舔股菱簇頑梭學(xué)習(xí)生字家鄉(xiāng)的哈密瓜同學(xué)們,今天我想看看你們對家鄉(xiāng)了
2025-11-02 06:47
【摘要】作者簡介:全國政協(xié)副主席,中國作家協(xié)會主席。男,漢族,1904年11月生,四川成都人,無黨派,1921年于成都外語專門學(xué)校肄業(yè)。1927年至1929年赴法國留學(xué)。1929年回國后,從事文學(xué)創(chuàng)作。1935年至1950年上海文化生活出版社
2025-11-29 05:45
【摘要】7C中小學(xué)課件蟬小思7C中小學(xué)課件蟬,古稱蜩(tiáo)、蚱(zhà)蟬等,俗名“知了”、“爬樹猴”。蟬遍布全世界,已知品種有3000余種之多。在土中,它們吸食樹根汁液為生。它們要經(jīng)過漫長的若蟲期。一般為4-6年,最長的需要17年。
2025-11-29 09:40