九年級政治全冊第三單元融入社會肩負(fù)使命第八課投身于精神文明建設(shè)第二框燦爛的文明之花習(xí)題課件新人教版(更新版)
【正文】 善加利用 ，就不再是手機(jī) ， 而是手雷 。 充分展示了棗樹坡社區(qū)居民熱愛事業(yè) 、 熱愛生活 、 團(tuán)結(jié)向上 、 奮力拼搏的精神面貌 ， 表達(dá)了社區(qū)居民朋友們在新的一年里 ， 團(tuán)結(jié)一心共創(chuàng)美好新社區(qū)的心愿 。 ③ 要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制 。 (3)為什么要開展社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng) ？ 社區(qū)不僅是我們的居住地 ， 而且是進(jìn)行人際交往的場所 ， 弘揚(yáng)社會文明的大學(xué)校 。 (1)材料一中豐富多彩的文化活動(dòng)成了社區(qū)居民生活中不可缺少的一部分 。為此 ， 某中學(xué)開展了 “ 拒絕不良信息 ” 簽名活動(dòng) 。 善于辨別 加以抵制 社區(qū) 場所 社會文明 精神文明創(chuàng)建 璀璨奪目 某市在 “ 加強(qiáng)精神文明建設(shè) ” 活動(dòng)中 ， 結(jié)合自身實(shí)際 ， 開展形式多樣而又扎實(shí)有效的精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 。 (2)在我們周圍也存在類似的不良文化 ， 比如 ： 部分內(nèi)容不健康的口袋書 、 漫畫書等 。 ◆ 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時(shí) ， 要注意社會主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)與公益活動(dòng)的區(qū)別和聯(lián)系 ， 能指出身邊落后文化和腐朽文化 ， 并自覺加以抵制 ，積極參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng) ， 建設(shè)文明社區(qū) 。 各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng) ， 以人民群眾為主體 ， 把教育內(nèi)容滲透其中 ， 讓群眾在參與活動(dòng)的過程中 ， 潛移默化地受到感染 、 熏陶和教育 ， 其吸引力大 、 感染力強(qiáng) 。 一 、 神州遍開文明花 1． 精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國人民移風(fēng)易俗 、 改造社會 、 建設(shè)美好生活的 _____________， 也是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的 __________。 這些活動(dòng)的開展提高了人民生活水平 ， 豐富了人民文化生活 ， 促進(jìn)了鄰里和諧 。 如色情 、 淫穢 、 兇殺 、 暴力等書刊音像制品；解夢 、 測名 、 占卜命運(yùn)的網(wǎng)站；算命 、 祭鬼神等封建迷信活動(dòng)；巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人等 。 (2)分析材料二 ， 思考在精神文明創(chuàng)建過程中也出現(xiàn)了什么現(xiàn)象 ？面對該現(xiàn)象 ， 我們應(yīng)該怎么做 ？ 出現(xiàn)了不健康的
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