山東省中考語(yǔ)文海燕復(fù)習(xí)課件新人教版(更新版)
【正文】 喻體在文章中占有主要地位的手法，就稱為象征手法，這是比喻與象征之間的一個(gè)重要的區(qū)別標(biāo)志。 象征風(fēng)起云涌的革命運(yùn)動(dòng)。 ? 結(jié)合寫作背景理解海燕、海鷗、海鴨、企鵝、暴風(fēng)雨等的象征意義。（比喻、擬人、反復(fù)） 飛翔、叫喊 報(bào)訊者的歡快之情，勝利預(yù)言家的豪邁之情 。他親眼看到俄國(guó)的勞動(dòng)人民在沙皇統(tǒng)治下所遭受的種種壓迫和剝削，這就為他的創(chuàng)作提供了堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)和豐富的題材。 感受海燕自信、樂(lè)觀、勇敢的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。 呻吟 ( shēn y237。矯健、勇猛、藐視一切的精神氣概。 比喻：一種修辭方法，可在一句話中完成。 大海： 暴風(fēng)雨： 海鴨、海鷗 企鵝： 太陽(yáng)： 烏云、閃電 狂風(fēng)： 海燕 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者 課堂練習(xí) 如在“海燕”一個(gè)修飾性的詞語(yǔ)，你認(rèn)為如何加？ ———— 的海燕 你從海燕的身上學(xué)到了什么？如何做新時(shí)期的海燕？ 練習(xí)三
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