【摘要】遵守社會規(guī)則說課流程CONTENTS0102030405040605說課標01課程標準:我與國家和社會理解遵守社會規(guī)則和維護社會公正對社會穩(wěn)定的重要性,正確認識和理解社會矛盾,理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關系。積極參與公共生活、公益活動,自覺愛護公共設施,遵守公共
2025-06-20 22:34
【摘要】第二課網絡生活新空間(第一框:網絡改變世界+第二框:合理利用網絡)學習目標情感態(tài)度和價值觀目標正確認識網絡的積極作用與網絡弊端。理性運用網絡,并積極傳播正能量能力目標利用網絡服務生活,貢獻社會,同時學會辨別網絡陷阱。辨別網絡陷阱,運用網絡充實自己知識目標網絡是如何豐富日常生活的網絡是如何推動社會進步的網絡的弊端有哪些如何理性參與網絡
2025-05-11 22:12
【摘要】第一單元走進社會生活第二課網絡生活新空間第二課時合理利用網絡一、理性參與網絡生活我們該怎樣理性參與網絡生活?(1)我們要提高_______________,積極利用互聯網____________、促進溝通、完善自我;(2)我們要注意瀏覽、尋找與______________有關的信息,不可沉溺于網絡,
2025-06-21 05:10
【摘要】第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活我與社會、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會生活空間不斷,我們會與越來越多的人打交道,對的感受越來越豐富,認識越來越深刻。我們會更加關注,并獻計獻策;會更加關心,或為之自豪,或準備為之分憂。的有機組成部分。
2025-06-20 17:06
【摘要】第一課:豐富的社會生活第一課時:我與社會你說我說:在生活中,你通過哪些方式了解社會生活?時間事情經過自己感受一、感受社會生活體驗農民在田間勞作體驗工人在流水線上工作中學生參觀博物館觀看天安門廣
2025-06-19 20:31
【摘要】第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活學習目標知識目標:正確理解個人是社會的有機組成部分。明白人的身份是通過社會關系確定的。能力目標:能認識到自身發(fā)展與社會的關系,初步認識和理解社會的復雜性情感態(tài)度價值觀:感受社會生
2025-06-19 12:16
【摘要】人的成長離不開社會。我們要主動認識社會,積極融入社會,在生動鮮活的社會課堂中學習、成長,在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發(fā)展。“宅男宅女”們有沒有脫離社會呢?因為他們只是不善于或不想進行人與人之間的正面交往,但卻用另外一種沒有超出社會的方式來繼續(xù)和社會發(fā)生著聯系。感受
2025-06-19 13:40
2025-06-19 12:09
【摘要】第一節(jié)我與社會一、感受社會生活李銘的一天早上6:30,李銘和爺爺到公園晨練。上午8:20,李銘和媽媽到菜市場買菜。下午3:15,李銘和同學到敬老院看望老人。晚上8:10,李銘和爸爸一起看電視。結合以上情境和你的經驗,說說我們可以通過哪些方式了解社會生活。在參與社會生活的過程中,你
2025-06-12 04:03