【摘要】關(guān)雎詩經(jīng)·周南學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解《詩經(jīng)》的基本知識。2、反復(fù)誦讀詩歌,理解詩歌中蘊含的思想感情。3、學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法,體會重章疊句的表達方式?!对娊?jīng)》是我國的第一部詩歌總集,本來只稱《詩》,后來被儒家奉為經(jīng)典,改稱為《詩經(jīng)》,它收集了從西周初
2025-06-12 12:01
【摘要】關(guān)雎1、《詩經(jīng)》六義:風(fēng)、雅、頌、賦、比、興2、《詩經(jīng)》三大內(nèi)容:風(fēng)(民間歌謠)雅(宮廷正樂)頌(祭祀歌辭)3、《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法:賦(對事物直接陳述)比(比喻)興(即起興、聯(lián)想。以其它東西引出所詠之物。)小結(jié)簡介
2025-06-18 23:53
【摘要】底層的光芒品質(zhì)【英】約翰·高爾斯華綏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、分析格斯拉這一人物形象,理解他身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。2、領(lǐng)會作者在人物描寫中包含的思想感情,理解本文所表達的主題思想。平凡善良堅韌樸實執(zhí)著敬業(yè)誠信負責(zé)正直有原則不善變通
2025-06-20 14:08
【摘要】長春版九年級上冊第一課《詩經(jīng)》二首《關(guān)雎》《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,被儒家奉為經(jīng)典,相傳為孔子所編定。本只稱《詩》,后世才稱為《詩經(jīng)》?,F(xiàn)存305篇,分為《風(fēng)》(160篇)、《雅》(105篇)、《頌》(40篇)三大類,它們都得名于音樂。大多皆是西周至春秋中葉五百
2025-06-12 12:21
2025-06-12 12:22
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解高爾斯華綏及其創(chuàng)作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,認識這位處于社會下層的普通人物身上體現(xiàn)出的人格的光輝。3、學(xué)習(xí)從人物活動中選取有價值的材料,以恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)人物的寫法。
【摘要】中國古典名著司馬遷(前145或前135~前90年,卒于公元前90年,56歲終。)西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長,司馬遷10歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。20歲時,從京師長安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說。不久仕為郎中,元封三年(公元前108年)司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍
2025-06-20 23:33