九年級語文上冊第五單元16詩經(jīng)二首課件蘇教版(更新版)
【正文】 詞： 在 河 之洲 君子好 逑 左右 流 之 寤寐求 之 寤寐思 服 琴瑟友 之 左右 芼 之 鐘鼓樂 之 黃河 (現(xiàn)指一般的河流，詞義擴(kuò)大） 配偶 尋求（與下文“采”“芼”有動作上的先后） 日日夜夜都在追求 思念 彈琴鼓瑟，親近（名詞作動詞用） 挑選 敲鐘擊鼓，使 … 快樂（使動用法） 窈窕： 淑女： 參差： 夢寐以求： 求之不得： 輾轉(zhuǎn)反側(cè)： 文靜而美麗的樣子。 水荇菜長長短短， 采荇人左揀右揀。 關(guān) 雎 關(guān)雎鳥關(guān)關(guān)和唱， 在河心小小洲上。是 《 詩經(jīng) 》 中的精華 ,有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團(tuán)對人民的壓迫和剝削 ,也反映了人們的勞動生產(chǎn)情況和愛情生活。 （ 《 詩大序 》 中稱“ 詩六義 ”） “詩六義” 風(fēng) : 是各地的民歌 ,分 15國風(fēng) ,共 160篇。 雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。 好姑娘苗苗條條， 彈琴瑟迎她過來。 二、重章疊句 ： 強(qiáng)化感情，深化意境，增強(qiáng)節(jié)奏感、 音樂美。 君子好逑。 鐘鼓樂之。 蒹葭采采，白露未已。 ?蒹葭：蘆葦 ?蒼蒼：茂盛的樣子 ?伊人：那人，指所愛的人 ?溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流 ?從：追尋 ?阻：艱險 ?溯 游：順流而下 ?宛：好像、仿佛 蒹 葭 萋 萋 ， 白 露 未 晞 。 ?采采：茂盛，眾多 ?未 已：還沒有完 已：停止 ?涘：岸邊 ?右：向右拐，指道路曲折 ?沚：水中的小塊陸地 俗話說“詩中有畫，畫中有詩。此時，一位癡情的戀者，躑躅水畔，他熱切而急切地追尋著心上的戀人，那戀人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔。 請以 “我真切感受到了 ______” 句式，說說你的感受。 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 形象可感 ：雖未刻畫雙方形象，但主人公的 執(zhí)著、 “ 伊人 ” 的高潔我們可以清晰感知。 “溯洄從之，道阻且長” 是尋求理想的艱難長途。 逆著曲水去找她， 繞來繞去道兒長。 逆著曲水去找她， 曲曲彎彎道兒擰。 我愿逆流而上 ,與她輕言細(xì)
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