【摘要】上冊期末復(fù)習(xí)精練專題四二氧化碳的制取第六單元碳和碳的氧化物A1.以下均為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖，其中能控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是（）2.下圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是（）D3.下列收集二氧化碳氣體的正確方法是（
2025-06-16 23:32
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)實驗室制取二氧化碳的原理例11題5題實驗室制取二氧化碳的裝置例
2025-06-20 00:33
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)化學(xué)用語天天練目標(biāo)導(dǎo)學(xué)收集氣體。?！拘〗M實驗】（1）根據(jù)教材P125實驗步驟制取二氧化碳；（2）實驗現(xiàn)象：_________________________；（3）化學(xué)方程式：__________
2025-06-17 15:46
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物化學(xué)·新課標(biāo)（RJ）第六單元┃碳和碳的氧化物化學(xué)·新課標(biāo)（RJ）第六單元┃碳和碳的氧化物化學(xué)·新課標(biāo)（RJ）1．在碳單質(zhì)家族中，硬度最大的是，可用于刻劃玻璃(鉆機鉆頭)；最軟的是，可用于
2024-12-08 11:27
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物單元小結(jié)六2022秋季化學(xué)九年級上冊?R【知識梳理】1．碳和碳的氧化物【易錯專攻】易錯1：誤認為CO2能使紫色石蕊溶液變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，不能說CO2使紫色石蕊溶液變紅。1．下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是()
2025-06-14 00:05
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究反應(yīng)原理驗證、驗滿方法原料及化學(xué)反應(yīng)的方程式實驗室制取氣體的研究思路制取裝置探究1：探究實驗室制取CO2的反應(yīng)原理生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)能否用于實驗室制取CO2及理由1234……
2025-06-18 07:25
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究（第二課時）實驗室制取氣體裝置的選擇思路：發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件密度在水中溶解性固體與固體固體與液體液體與液體是否需要加熱，是否需要催化劑密度大于空氣（與空氣中的氣體不反應(yīng)）密度小于空氣是否適合用排水法收集向上排空
2025-06-18 17:42
2025-06-17 15:47
【摘要】上冊期末復(fù)習(xí)精練第六單元碳和碳的氧化物專題一本章知識梳理思維導(dǎo)圖考綱要求1.結(jié)合實例說明二氧化碳的主要性質(zhì)和用途(理解)；2.二氧化碳的實驗室制取方法(獨立操作)；3.自然界中的碳循環(huán)(認識)；4.一氧化碳對人體健康的影響(知道)。知識梳理一、碳的幾種單質(zhì)
鄂ICP備17016276號-1