【摘要】北師大版七年級上冊生物全冊教案教學目標:1、培養(yǎng)學生對生物課的興趣,為以后的生物教學打下基礎。2、學生初步了解生物課的教學流程,以適應以后的教學。重點和難點:激發(fā)學生對生物課的興趣。用具:動物彩圖,病例資料,書本彩圖,課件教學過程:好,同學們,我們今天上什么課啊?(生物課)這是同學們上初中后新開的
2024-11-19 08:28
【摘要】第二章探索生命第一節(jié)生物學是探索生命的科學一、生物學家的科學活動相互交流查閱資料調查觀察實驗生物學是一門迅速發(fā)展的自然科學遠古時代先民獲取食物采集植物和漁獵動物流傳和積累動植物基本知識19世紀初,拉馬克提出“生物學”研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)
2025-06-16 13:56
【摘要】第6章綠色開花植物的生活史一、綠色開花植物“春種一粒粟,秋收萬顆籽”表現(xiàn)出哪些生命現(xiàn)象?生活史生物在一生中所經(jīng)歷的生長、發(fā)育和繁殖的全過程。生活史成熟植株種子生殖生長幼苗果實植物的生活史從種子到種子的過程第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗
2025-06-11 22:48
【摘要】第2節(jié) 營養(yǎng)器官的生長一二一、根尖的細胞分裂和分化實現(xiàn)了根的生長發(fā)生和生長始于 。?側根形成 ;由不定根組成的根系為 。根系的分布受環(huán)境中 、 等因素的影響。?頂端到生有 部分的這一段。由 、 (生長點)、
2025-06-17 12:42
【摘要】第2節(jié) 我國的植物資源一二三一、我國有多種植被類型 地生活在一起的一群植物叫做植被。? 、 、 、 、 、 等類型。?雨林植物種類豐富,葉片終年 ,全年都有植物開花;常綠闊葉林植物以 為主;落葉
2025-06-17 12:37
【摘要】種子萌發(fā)形成幼苗種子是從哪里來的呢?綠色開花植物的生活史種子幼苗成熟植物開花果實處??,為什么胚乳部分會呈現(xiàn)藍色?,推測在萌發(fā)過程中種子各部分結構發(fā)生了什么變化。種子的萌發(fā)過程胚根莖和葉胚軸逐漸萎縮根胚芽子葉根和莖的
2025-06-20 15:15
【摘要】第2課時 葉是植物體進行光合作用的主要器官一二三四一、葉片的結構結構是由 、 和 三部分組成的。?為 與 。扁平的表皮細胞無色透明,細胞外壁上有一層 ,這種結構既有利于 ,又可防止葉片過多地散失 。?表皮
【摘要】第3單元 生物圈中的綠色植物第5章 綠色開花植物的生活方式第1節(jié) 光合作用第1課時 從柳苗生長之謎說起、探索光合作用一二一、從柳苗生長之謎說起水?光 ?一二二氧化碳?水?光?一二二、探索光合作用經(jīng)過部分遮光處理的天竺葵綠葉遇碘液后,見光部
【摘要】第3章綜合檢測【綜合檢測】1.用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位。若想在視野中看到的細胞數(shù)目最多,應該選擇的組合是()A.目鏡10×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡20×C.目鏡10×,物鏡40×D.目鏡10×,物鏡4×
2025-06-11 23:42