【摘要】作業(yè)本第1課時成比例線段(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.延長線段AB到C,使BC=2AB,則AC:AB為()A.1:2B.2:1C.1:3D.3:1D作業(yè)本2.已知a
2025-06-18 02:35
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊由于沒有兩個角對應(yīng)相等,同學(xué)們可以動手量一量,量什么東西后可以判斷它們是否相似?結(jié)論:如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng)的夾角相等,那么這兩個三角形相似.在一張方格紙上任意畫一個三角形,再畫一個三角形,使它的各邊長都是原來三角形各邊長的k倍,度量這兩個三角形的對應(yīng)角,
2025-06-12 01:15
【摘要】作業(yè)本第14課時圖形的位似(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分),已知BC∥DE,則下列說法不正確的是()A是兩個三角形的位似中心:AD是相似比B與點E,點C與點D是對應(yīng)位似點C作業(yè)
2025-06-18 02:28
【摘要】作業(yè)本第13課時圖形的位似(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.下列四圖中的兩個三角形是位似三角形的是()A.圖(3),圖(4)B.圖(2),圖(3),圖(4)C.圖(2),圖(3)D.圖(1),
2025-06-18 02:37
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊如圖,△ABC∽△A′B′C′,相似比為k,它們的周長之間有什么關(guān)系?它們的面積比是多少?歸納:相似三角形的周長比等于相似比,面積比等于相似比的平方.分別作出△ABC和△A′B′C′的高AD和A′D′.則例1:如圖所示,△ABC中,BC=18,高
【摘要】第5課時探索相似三角形的條件(1)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:下列說法中,錯誤的是()A.兩個全等的三角形一定相似B.兩個鈍角三角形一定相似C.兩個等邊三角形一定相似D.相似的兩個三角形不一定全等精典范例B
2025-06-17 12:02
【摘要】第7課時探索相似三角形的條件(3)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:下列數(shù)據(jù)分別表示兩個三角形的三邊長,則兩個三角形相似的是()A.3,2,4與9,12,6B.2,4,5與4,9,12C.3,4,5與2,,1D
【摘要】第6課時探索三角形相似的條件(2)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:下列能判定△ABC∽△A′B′C′的條件是()精典范例B,△ABC與下列哪一個三角形相似()變式練習(xí)D例2:如圖,在△ABC中,A
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 06:37