【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計(jì)圖的選擇(一)授課人:XXXX下面是某家報(bào)紙公布的反映世界人口情況的數(shù)據(jù):小亮根據(jù)圖上數(shù)據(jù)制作了下面的統(tǒng)計(jì)圖:02040608010019571974198719992025205017年13年12年26年25年30億40億
2025-06-13 14:52
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理2普查和抽樣調(diào)查2普查和抽樣調(diào)查第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練2普查和抽樣調(diào)查知識點(diǎn)1普查和抽樣調(diào)查1.[2022?遼陽]下列事件中適合采用抽樣調(diào)查的是()A.對乘坐飛機(jī)的
2025-06-26 22:26
【摘要】第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表數(shù)據(jù)的收集與整理(一)1.?dāng)?shù)據(jù)收集可以通過直接觀察、測量、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)等手段得到,也可以通過查閱文獻(xiàn)資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等間接途徑得到.學(xué)習(xí)指要知識要點(diǎn)2.劃記法是一種記錄數(shù)據(jù)的方法,“正”字的每一劃(筆畫)代表一個或一次.3.?dāng)?shù)據(jù)整理的方法有分類、排序、分組、編
2025-06-12 12:06
【摘要】數(shù)據(jù)的收集與整理(二)1.人們根據(jù)研究自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象的需要,對所有的考察對象作調(diào)查,這種調(diào)查叫做全面調(diào)查.但在許多情況下,因?yàn)椴环奖?、不可能或不必要對所有的對象進(jìn)行調(diào)查,所以從所有對象中抽取一部分作調(diào)查分析,這就是抽樣調(diào)查.學(xué)習(xí)指要知識要點(diǎn)2.在統(tǒng)計(jì)中,我們把所要考察的對象的全體叫做總體
2025-06-12 12:09
【摘要】第3課時繪制頻數(shù)直方圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理第3課時繪制頻數(shù)直方圖知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)類比繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的方法和步驟,通過把數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)分組繪制相應(yīng)的頻數(shù)直方圖.目標(biāo)突破目標(biāo)會繪制頻數(shù)直方圖例1[教材補(bǔ)充例題]統(tǒng)計(jì)得到的一組數(shù)據(jù)有
2025-06-17 23:24
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示第1課時扇形統(tǒng)計(jì)圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.某月對列車服務(wù)情況進(jìn)行了調(diào)查,其中不滿意情況的百分比如下表,由表中的數(shù)據(jù)可知,列車服務(wù)最需要改進(jìn)的方面是()選項(xiàng)百分比列車員態(tài)度2
2025-06-14 03:53
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 12:24
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計(jì)圖的選擇第1課時統(tǒng)計(jì)圖的選擇第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.為了解某新品種黃瓜的生產(chǎn)情況,抽查了部分黃瓜株上長出的黃瓜根數(shù),得到如圖6-4-1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,觀察統(tǒng)計(jì)圖,抽查該新品種黃瓜共____
2025-06-14 07:35
【摘要】2普查和抽樣調(diào)查第六章數(shù)據(jù)的收集與整理2普查和抽樣調(diào)查知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)1.經(jīng)歷調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的過程,了解普查和抽樣調(diào)查的區(qū)別,選擇合適的調(diào)查方式.2.在具體情境中了解總體、個體、樣本等概念,準(zhǔn)確把握它們之間的聯(lián)系與區(qū)別.3.在
2025-06-20 18:41