【摘要】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減混合運算學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．有理數(shù)的加減混合運算此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設計了【歸類探究】中的例1；
2025-06-15 03:59
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版有理數(shù)的加法（2）學習目標?靈活運用運算律進行有理數(shù)的加法運算；?掌握有理數(shù)加法的運算律；?會用有理數(shù)的加法解決實際問題...復習導入填空：(1)(-15)+4=____，4+(-15)=____,
2025-06-12 00:28
【摘要】（2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù).復習計算（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10=
2025-06-18 02:43
【摘要】(1)七年級數(shù)學上冊據(jù)氣象臺預報：某日A縣的最高氣溫是4°C，最低氣溫是–3°C，請問這天溫差是多少？你能用算式表示嗎？4–（–3）=7據(jù)氣象臺預報：某日A縣的最高氣溫是－1°C，最低氣溫是–3°C，請問這天溫差是多少？你能用算
2025-06-15 03:58
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)加法的運算律2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)加法的運算律加法的交換律：a＋b＝.加法的結合律：a＋b＋c＝()＋c＝a＋()．自我診斷1.3＋(－5)＋
2025-06-21 01:15
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法第2課時有理數(shù)的加法(二)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)-2017的絕對值是()A.-2017B.2017C.1D.-12.(10分)計算的正確結果是()
【摘要】知識點1有理數(shù)的減法例1計算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點撥】根據(jù)法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行計算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-18 02:37
【摘要】有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法學前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運算1427-13=14(℃).學前溫故新課早知,等于加上這個數(shù)的.():a-b=
2025-06-18 02:28
【摘要】有理數(shù)的加法第一課時·教學目標，能夠熟練地運用法則進行簡單的有理數(shù)的加法運算..教學重難點重點：有理數(shù)的加法法則的理解和運用.難點：異號兩數(shù)相加.，取，并把相加.，取的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值
2025-06-16 12:41
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